1、相反的，较难的题目想出思路来了的话，计算是很简洁的，结果也是很合理的，所以只要会做，也不容易出错；因为错了的话基本从得数就能判断出来。所以做普通题时就容易不耐烦、分神，不是这错就是那错，而且不愿意仔细检查，即使当时查了也大部分都查不出来。
2、这个结果的出现主要就是因为分数单位（也就是把什么看成单位1）不同而出现的。关于牛吃草之类的问题：主要知识点个人以为要让学会让孩子明白恒量和变量的问题。
3、设定目标和奖励：和孩子一起设定可实现的目标，比如每天解决一个难题，或者一周内独立完成所有的数学作业。当他们达到目标时，给予适当的奖励，这可以是口头表扬、小礼物或者额外的游戏时间等。创造积极的学习环境：确保孩子有一个安静、整洁的学习空间，减少干扰。
容易中签。现在的摇号政策，会让每个孩子都有平等接受义务教育的机会，具备在朝阳区进行初中入学登记资格的已完成小学教育的学生可以在本区内自愿选择一所民办学校、一所公办寄宿学校、一所全区范围内公办初中学校和一所一般公办初中学校进行报名。
高。根据查询北京市朝阳区教育局网显示，北京朝阳区小升初第一志愿成功率有90％，所以小升初家长提前规划好孩子的志愿顺序。
%。2022年朝阳小升初一派阶段的人数情况，常规来讲是会录取45%，是在9400人，摇号概率是在45%。朝阳区，吉林省长春市市辖区之一，位于长春中心城区中南部，是长春市科技、文化与商贸中心城区。
还是挺容易的。在近三年北京小升初中，摇号入学占了很大一部分，2017年开始的登记入学政策，是推优的变形，只不过不再要求必须要有三好校内荣誉加持，而且学校无法单方决定录取谁。2020年开始登记入学、民办校摇号、公办寄宿合为一次派位，在自己所属五大区域内，可以任意填报0-10个志愿。
1、拒绝以暴制暴。当孩子出现叛逆行为时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会加重孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，教育为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩子相处，帮助孩子解决生活中遇到的难题。要有足够的耐心。
2、正确引导孩子：建议家长及时和孩子交流，和孩子讲道理。对于不听话的孩子，要心平气和的和孩子沟通，给孩子讲清楚什么事该做什么不该做，给孩子正确的引导方向；控制自身情绪：家长在教育不听话的孩子时，要注意保持良好的心态，要有足够的耐心。
3、平视孩子：教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。
4、不要过分溺爱。家长和老人家在孩子面前要有原则，不能过分迁就孩子。家教行为要统一，不可一个宠爱，一个严管，这样孩子也就会找宠爱他的那个作为挡箭牌，反倒两个大人双方意见不一而发生矛盾。当孩子出现顶嘴胡闹时，大家都应该不要理睬他，让他冷静下来后，再给他教育。树立好榜样。
5、岁不听话的孩子怎么教育理解和接纳孩子的叛逆行为。我们需要理解并接纳孩子的叛逆行为。这是他们成长过程中的一个自然阶段，是他们在寻找自我身份和独立性的表现。因此，我们不应该对孩子的叛逆行为感到惊讶或生气，而应该尽力理解和接纳他们。设定明确的规则和期望。
6、岁孩子不听话家长怎么办 要拒绝以暴制暴。当孩子出现叛逆行为时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会加重孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，教育为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩子相处，帮助孩子解决生活中遇到的难题。
在75%，79，0.7255，0.725中，最大的数是（），最小的数是（）。答案：79 猎狗前面150米有一只兔子，兔子的前方520米是灌木丛，如果兔子钻进去猎狗就捉不到兔子。已知兔子的速度是每秒14米，猎狗的速度是每秒18米。
经典例题1 一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张，总值18元8角。求两种邮票各买了多少张。分析与解答 假设全部买20分邮票，则总价值为2000分，比实际多出120分。每张10分邮票相比20分邮票多算10分，因此用120分除以10分得出10分邮票数量为12张，剩余88张为20分邮票。
/12x + 1/9（10-x）=1 3x+4（10-x）=36 3x+40-4x=36 40-36=4x-3x x=4 甲做了4天。【解析】因为甲单独做要12天，也就是甲每天做总工程的1/12，则甲的速度就是1/12。乙也是同样思考，则乙的速度为1/9。把总工程作为单位1。甲乙的工程总和就是1。
解法一： 快车 4小时行的+慢车4小时行的=总路程 解设：快车小时行X千米 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 解法二：（X+60）×4=536 X+60=536÷4 X=134一60 X=74 快车每小时行驶74千米。
我有更好的答案推荐于2017-12-16 15：05：29 最佳答案 小升初数学试卷 一填空题：（每小题4分） 一个数， 减去它的20%， 再加上5， 还比原来小3。那么， 这个数是___。 甲数比乙数小16%， 乙数比丙数大20%， 甲、乙、丙三数中， 最小的数是___数。
由于□679△可以被8整除，而一个数能不能被8整除看最后三位就可以了，所以79△可以被8整除，所以△=2 而□6792可以被9整除，而判断一个数是不是被9整除只要计算每个数字和就可以。
1、一年级加减法逆向运算如何教如下：分析对错，从数量关系入手明白了学生出现这种“加减不分”的现象的心理原因。那么作为教师到底该怎样评判呢？用什么作为评判的依据呢？从上面的调查中得知大部分教师认为是错的，依据是我们解决问题一般总是用已知条件去解决未知问题的。
2、加法：首先告诉孩子，加法就是变多，比方说东西的时候，可以问一下孩子你要吃几个，然后让他自己拿，一个一个的拿，然后告诉孩子自己的东西在一个一个的增加，这就是加法。
3、反复练习和巩固：给孩子提供大量的加减法练习题，并逐步增加难度。重复练习可以帮助孩子巩固记忆，并逐渐提高对加减法的理解和运用能力。视觉辅助工具：使用数学图表、计数棒、计数器或数学游戏板等视觉辅助工具，帮助孩子可视化加法和减法的概念和操作过程。
4、分步教学：将复杂的问题分解成简单的步骤，逐步引导学生理解和掌握加减法。例如，先教学生加法，然后再教他们减法。反复练习：让学生反复练习加减法，通过大量的练习来巩固和提高他们的计算能力。鼓励和表扬：对学生的进步给予及时的鼓励和表扬，激发他们的学习兴趣和动力。
5、您可以使用卡片游戏、数学拼图等有趣的方式来帮助孩子们学习加法和减法，以巩固他们的知识。最后，让孩子们学习加法和减法需要时间和耐心。请鼓励孩子们，在错误中学习，并在正确的方向上慢慢前进。同时，鼓励他们在学习中享受乐趣，并让他们知道数学不仅仅是一项技能，还是一项有趣的活动。
6、一年级加减法速算技巧如下：方法一：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（）＝12。方法二：破十法。如13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6。方法三：连减法（平时法），如13-7用“连减法”可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。
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