1、文题（一）：“家有一老，如有一宝。”在你的家族里，那些年纪大的长辈有着丰富的生活经历和人生经验。他们或睿智，或慈爱，或幽默，或有着更多让你喜爱的性格和品质。请以“”为标题，写一篇作文。文题（二）：春种秋收，一分耕耘一分收获。艰辛的付出之后，你必有所得。
2、约2610字。 作文套餐 我在___中成长 ——2010年湖南株洲中考半命题作文 湖南株洲 韩富立 【真题再现】个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助……人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请以“我在___中成长”为题写一篇不少于600字的文章，角度自选。
3、江苏省南通市的作文《我们一起走过》，通过蝴蝶蜕变的故事，引导学生思考成长中的挑战和陪伴。扬州市的“呵护”和盐城市的“心灵的脚步”题目，分别关注情感的呵护和个人内心世界的探索。2010年的中考作文中，北京市的“总有一种记忆值得珍藏”让学生回顾初中生活中的珍贵回忆。
4、周文涛（以下简称“周”）：跟今年高考安徽卷作文题目，在主题上不谋而合，都是表达一个人要找到适合自己的生存环境，对考生具有积极的励志意味。 天门、仙桃、潜江、江汉油田卷 半命题作文：把___装进行囊 洪：过于不明确，中考作文不宜出此类题目。 周：把人生看做旅途，选择人生前行中最重要的东西，这个题目挺好的。
5、初中半命题作文：那句话，说的有点感动600字 我与她只见过一次面，她的那句话让我永记。两年前的一个周末，下了一场大雨，瓢泼大雨，路上行人甚少，车辆更是稀少。我还要赶着去学美术，已经来不及了。好不容易在路上看见了一辆出租车，我打了车。
6、炼标题---芳草满园花满目 俗话说的好“题好一半文”。文章的标题就好比是一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见恩的灵魂。古今中外许多 优秀的作家，为自己的文章拟一个靓丽的标题，直至“为伊消得人憔悴”。
1、寄信人只写姓名，不写头衔。但是，收信人一般都在名字前加上头衔，以示礼貌和尊敬。对于没有官衔和学衔的人士，通常在姓名前写上Mr.， Mrs.，或Ms.。信封的写法，一般来说，很少出现在中考英语的作文中。内容。英文信一般可以分为下列几个部分。1）信端（Heading）即写信人的地址和发信日期。
2、书信书名与日期的格式是：A书名下一行写日期B日期下一行写署名2。书信的称呼的格式是：A首行顶格B首行空两格3。书信的正文格式是：A第二行顶格B第二行空两格4。
3、信封的左上角写收信人的地址和邮政编码，中间一行写收信人姓名，右下角写寄信人的地址。
4、在收信人地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址和姓名。在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。（2） 通知 学法指导 对文体的知识既要掌握（不能死记硬背）又要运用，重点在运用这些文体知识，解决阅读、写作中心问题。
5、还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。 参考资料来源：百度百科-书信 文稿纸写作文不写书信的格式 信写给明年夏天的自己作文600字 谢谢你将信笺开启，请把它交给现在的你，我心里有太多话题想对你说起。
6、在收信人地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。 在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。 （2） 通知 学法指导 对文体的知识既要掌握（不能死记硬背）又要运用，重点在运用这些文体知识，解决阅读、写作中心问题。
嘉兴中考满分作文：第二次聆听黛玉 空对着，山中高士晶莹雪。终不忘，世外仙姝寂寞林。——《红楼梦》去年的初夏，初读《红楼梦》，只觉心中有一丝隐痛以及对于黛玉的不满、惆怅。一个红楼的女子，竟永远只淌些小女子的眼泪，没有坚强的心，没有乐观的心境。
年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人 以“我们这帮人”为题写一篇文章。2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来 以“想飞就能飞起来”为题写一篇文章。2008年浙江宁波卷中考作文：二选一 风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。
历史的长河，终会万里归海；荒凉的大地，必将重生希望。只因，我爱我的祖国，我因祖国母亲而自豪。诗人艾青说：“假如我是一只鸟……我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”学者闻一多说：“呕出一颗心来，祖国啊，你在我心里。
成长与责任。2越长大，越。2长大的感觉真好。2我经历，我成长。
成长报告的创意题目有：成长的力量。成长的道路。成长的滋味。成长的甜蜜。成长的脚步。关于成长的回忆。成长的烦恼。成长的足迹。成长的颜色。成长与责任。成长报告写作思路：以题目进行描述，可以从什么样的路可以作为自己的成长路这个角度出发，中心要明确。
放飞梦想。快乐成长。成功的足迹。榜样的力量。奋斗的历程。花样年华。
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