初中语文培优补差个案

时间:2024-11-05

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中学教学工作总结

1、初中教师教学工作总结1 转眼之间,一个学期即将结束,这周学校网络改造,写好地总结也不能发送到邮箱,今晚只好重写,从教近三十年,每学期的工作计划与总结,都要写,由原来的手写,变成了现在的电子稿,既要发博客又要发邮箱,越来越高要求,老生常谈,只好胡诌几句了。

2、中学教师的个人年度工作总结1 政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训。我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。

3、初中教学工作总结 篇1 回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,个性是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

4、初中教师教学工作总结汇报1 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结 经验 、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 在领导和同事的帮忙和指导下,在自身的努力下,不断克服自我的弱点,摆正自我的位置,在教学上,在 其它 工作中,都有明显的提高。

5、中学教师期末工作总结1 本学期我承担 八年级 的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了,现总结如下。 思想方面 一个学期以来,我思想进取要求提高。 爱岗敬业 。努力工作。工作中关心自我任教的班级,爱护自我所教的学生。服从领导,团结同志。每一天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。

初中语文教师年度考核个人总结精简版

初中语文教师年度考核个人总结精简版【一】 本学期,本人担任初二x、x班语文课教学工作。

教师年度考核个人总结精简版1 为了更好地做好今后的工作,总结 经验 、吸取教训,我就本年度的工作小结如下: 思想工作方面 本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

语文教师工作总结精辟简短1 本学期,本人担任初二8班语文课教学工作。

关于教师年度考核总结精简版该怎么写的呢?下面我给大家带来教师年度考核总结精简版,希望大家喜欢! 教师年度考核总结精简版篇1 时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个年度就过去了。

教师年度考核个人总结精简版1 忽然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期待未来。 让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。

教师年度考核个人总结精简版2 在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下,我严格要求自己,勤奋学习,积极进取,努力提高自己的理论和实践水平,较好的完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况简要总结如下: 思想方面 在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱 教育 事业,参加政治学习,认真做好笔记。

中学工作总结

中学学校工作总结 篇1 为了推动新课程改革的不断深入开展,全面提升教师队伍的整体素质,更快更好地提高教育教学质量。五中与三中、八中在20xx年初建立联谊学校,共同组织开展了形式多样的教育教学交流活动。 三校联谊以来,从上至下交流活动从未间断过。

中学工作总结1 我负责美术室管理工作,尽管工作比较繁琐,但由于领导重视,美术室的管理工作做得还是井井有条。

中学工作总结 篇1 9月24日下午,我校秋季教科研工作会议在新校区双馨楼五楼会议室召开。会议历时56分钟,内容丰富,简短热烈,卓有成效。校长邹功平、副校长夏金文、方碧金、杨正威、党委委员办公室主任邹正康、教务处主任叶开颜、政教处主任明绪宝、电教处主任谢一德和全体教研组长、备课组长以及有关中层干部参加了会议。

幼儿园九月份培优补差个案记录怎么写

1、培优重在拔尖,补差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。课外辅导,利用每天下午的第三节课的时间,组织学生加以辅导训练。发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

2、要求师生身边备好一本“学习纠错本”,把学生平时在作业中的错误记录下来,每周反馈一次,纠错一次,以此强化学生的纠错意识,把补差工作做在平时,不断巩固,提高学生的学习水平。 加大毕业班教学研究力度,提高毕业班教育教学质量。组织人员参加由镇江市教研室组织的语文六年级毕业复习、命题研讨会。

3、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,让幼儿在快乐的生活中获得发展。 具体措施及要求: 深化改革,积极构建适合我园的课程体系。

语文备课活动总结

1、初三语文备课组工作总结(1) 尽管本学期时间紧迫,责任重大,我们九年级语文备课组在学校领导与语文组的带领下,依然坚持学习教育、教学理论,秉承新课改的实施要求,积极参加教研活动,在工作过程中,我们融入新的教学理念,群策群力,集思广益,真正做到了集体备课与教学反思相结合。

2、小学语文集体备课的活动总结1 指导思想 本学期,我们三年级语文备课组在学校的领导下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研究教材教法,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下: 主要工作 学习新课课程理念,转变教师的教育观念。

3、初一语文备课组期末工作总结1 我们初一语文备课组本着“团结、自主、合作、探究”的思想,树立有效教学的理念,携手并进较好地完成了本学期的教学工作,教育教学质量稳步提高,现工作总结如下: 开展集体教研活动,提升教师业务水平。 研究新教材,做好整学期的教学进度计划。

怎样做好一名辅导老师

是摆正位置,不越位当好助手。要按照教学的统一安排布署去工作,不可另立炉灶,背道而驰。当好助手,依据主课老师的思路去辅导好学生。是深入调研,尽快和学生融为一体。摸清了解班级的学习情况,学生的性格特点,找准切入点,尽快取得学生信任。是虚心请教,及时纠正辅导中的偏差。

专业知识扎实:辅导老师首先要具备所教授科目的扎实的专业知识,这是教学的基础。只有自己对知识有深入的理解,才能更好地传授给学生。热爱教育事业:辅导老师要热爱教育事业,关心学生的成长,愿意为学生付出时间和精力。这种热情和投入是提高教学质量的关键。

调动积极性,提升课堂氛围最后,成功的辅导老师懂得如何激发学生的学习热情,营造和谐的课堂环境。每一次授课都应是精华的呈现,让学生在每一次互动中收获成长。良好的课堂效果不仅体现在学生的分数上,更是通过续班率直接反映教师的能力和影响力。