不用，那只会增添你的负担，建议买本参考书，那比在外面补课强多了。
初中物理可以先学了再考虑要不要培优。初中物理难度不会太高，一般有认真学到了初三总复习过后都能达到70+，好点的八十九十都有（100分制）。不过按照地区不同的，福建这边物理中考只有80分，而且物理刚开始加入中考几年，难度偏低。没有必要培优。
初中物理大培优好。大培优物理同步课内，非常系统，具有一定难度的，但将题型划分得很细致、丰富，并且和校内课本能有一个很好的衔接，能让培优的孩子参加各种比赛学生更容易接受。
九年级物理的培优补差工作计划三 思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成物理基本能力。
物理培优新方法如下：创新初中物理教学模式 初中物理教学应该摒弃传统的教学模式，创新初中物理教学模式，真正做到与时俱进、开拓创新，在实践的基础上创新，在创新的基础上实践，结合每个学生发展的试讲特点，进一步优化我国初中物理教学模式，让学生能够在课堂上发挥自己的优势，从而培养学生的创新能力。
《物理培优竞赛新方法（9年级）（最新修订版）》这套教材的编写目标明确，遵循《全日制义务教育物理课程标准》的导向，旨在提升学生的知识水平与技能，并兼顾培优竞赛的需求。它注重培养学生的创新意识，将初中物理知识划分为56个专题讲座，每个专题内容丰富，结构紧凑。
如何评价物理培优新方法，物理作为一门自然学科，有着独特的科学性和严谨性，对于农村初级中学来说，由于学生的智力差异是客观存在的，对物理的兴趣和爱好。
物理培优新方法难。物理培优新方法是新研发出来的培养题型，题型复杂，因此物理培优新方法难。《物理培优新方法》的编写以《义务教育物理课程标准》为指导，知识与能力并重，培优、竞赛兼顾，注意学生创新意识的培养。
物理培优补差工作计划2 指导思想 拔尖优等生，提高优生中的偏科生和中等生，转变后进生，这是培优治拐辅差的工作目标。具体而言，要提高优等生的自主、自觉学习的能力，帮助偏科生提高所偏学科的成绩，帮助中等生养成好的学习习惯，改变学习方法，逐步向优等生靠拢。
对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的掌握情况进行及时的反馈，随时调整教学方法。九年级物理的培优补差工作计划三 思想方面的培优补差。
初中物理大培优好。大培优物理同步课内，非常系统，具有一定难度的，但将题型划分得很细致、丰富，并且和校内课本能有一个很好的衔接，能让培优的孩子参加各种比赛学生更容易接受。
勤学早大培优物理好。大培优物理同步课内，非常系统，具有难度，将题型划分得很细致丰富，和校内课本能有很好的衔接，能让培优的孩子参加各种比赛学生，容易接受。《勤学早大培优》系列专注于初中教辅，培养学生课外习题。
初中物理难度不会太高，一般有认真学到了初三总复习过后都能达到70+，好点的八十九十都有（100分制）。不过按照地区不同的，福建这边物理中考只有80分，而且物理刚开始加入中考几年，难度偏低。没有必要培优。不过如果物理分数占比重，而且你的其他科目又都没有问题，那才考虑去培优。
初中物理培优崇文培优新帮手好。培优新帮手针对性强，覆盖面广。根据新课标要求掌握的知识点编写，适合各种版本的教材使用；既是学生的培优教材，又是老师的培优教案，更是家长辅导孩子学习的良师。
首先是《培优竞赛新方法》数学物理都有，难度高，适合数理程度在年段排名前10名的（难度真的很高，最好先翻阅题目）有最优全新版和最新修订版，最优全新版基础知识更多，最新修订版题量会多一点。
《奥赛急先锋（新课标课堂知识与思维技能新演练）——八年级数学》《奥赛急先锋（新课标课堂知识与思维技能新演练）——八年级物理》《奥赛急先锋（ABC卷）——八年级数学》《奥赛急先锋（ABC卷）——八年级物理》………你可以去书店看这一系列的，不过版本可能有点老。。
初中物理竞赛辅导书推荐：《物理培优新方法》黄东坡、《物理竞赛教程》、《新编初中物理竞赛辅导》刘坤、《奥林匹克全真试题》、《精英物理大视野》。
1、当时的大气压小于一个标准大气压，或水的初始温度不是20摄氏度。（这些答案可以比较扯，不要离题就可以）根据P=U的平方/R可知当U一定时P随R的增大而减小。所以S是断开的。而这时我们就要计算出R1的电阻先。当S闭合时，Ro短路。
2、每个专题首先通过名人名言，紧密结合主题，强调人文精神，体现新颖的教学理念。接着是知识纵横，对专题知识进行归纳，对重点、难点和疑点进行深入剖析和指导。知识链接部分则扩展相关知识，介绍物理学史，帮助学生开阔视野。
3、冰质量（V1+V2）*冰密度 重力*10N/kg 大概就这些吧 以前初中高中喜欢物理，希望我的答案你满意。
1、上好“第一节课”，激发学生学习兴趣。培养学生认真观察事物、勤于思考问题、善于动手操作的能力。引导学生对所学内容进行归纳、总结，强化对知识点的记忆。走进学生的内心世界，做好培优工作和后进生的转化工作。
2、使学生能充分认识到学习的重要性，全面提高学生学习的主动性和积极性，从而提高物理学习成绩； 使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操； 让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理； 在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
3、① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。
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