小结：原来每个人都会害怕，害怕是种冷冷的、紧紧的、不舒服的感觉。害怕的时候我们会哭、会躲起来。你喜欢这种感觉吗？（不喜欢） 讨论交流，克服害怕心理。 结合展板，讨论解决的办法。
篇一：我好害怕 活动目标：知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。活动准备：绘本《我好害怕》。事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。打针情景。 活动过程： 绘本植入，引出害怕心理。
找一找.议一议：是呀，你们那双智慧的眼睛告诉我，你们是一个勇敢而聪明的好孩子。那么，接下来，请同学们想想在你的日常生活、学习中，“我”不怕什么？（学生交流）师述：（找一找，填一填）同学们，刚才的交流，让我看到有那么多的问题，你们都不怕，这也让我看到了你们的勇敢。
整个活动，我让孩子依据自身的经验，说出害怕的感觉，并想出办法，让自己不再害怕，最终体验到“我不害怕”的成功和快乐。 活动目标 知道害怕的感觉人人都会有。 能够想办法消除害怕的心理，学会战胜害怕。 活动准备 绘本《我好害怕》。 情景，事先让幼儿和家长合作记录下自己最害怕的事物或场景。
小小班心理健康教案篇3 活动目标：知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。 活动准备：绘本《我好害怕》。事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。打针情景。 活动过程： 绘本植入，引出害怕心理。
幼儿园小班心理健康教案：我好害怕 设计意图 情绪管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中，每个人都会受到一些负面情绪的困扰，如生气、难过和害怕等等。 孩子由于年龄小，往往不会向大人正确地表达自己的情绪情感，也不能很好地自我化解。
1、小班幼儿心理健康教案篇1 【活动目标】在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。（重难点）激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。【活动准备】萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。
2、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力；学会相互关怀、团结合作；能够勇往直前、分享快乐；培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。
3、【 #教案# 导语】随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。 考 网准备了以下内容，希望对你有帮助！ 篇一：我好害怕 活动目标：知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。
小班幼儿心理健康教案篇1 【活动目标】在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。（重难点）激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。【活动准备】萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。
小班心理健康教案篇1 活动目标：通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。活动重点：幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。活动难点：能通过猜测、实验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的变化关系。
【 #教案# 导语】随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。 考 网准备了以下内容，希望对你有帮助！ 篇一：我好害怕 活动目标：知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。
1、幼儿园心理健康教育教案1 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。
2、小班幼儿心理健康教案篇1 【活动目标】在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。（重难点）激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。【活动准备】萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。
3、小班心理健康教案篇1 活动目标：通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。活动重点：幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。活动难点：能通过猜测、实验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的变化关系。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
