初中培优课程英语

时间:2024-11-04

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深圳学而思培优英语学费多少

深圳学而思培优英语学费因课程等级与地区差异,大致在每月2000元至5000元区间波动。平均每天安排一节课程,一周大约上5至6节,一个学期大约涉及100至120课时。学而思培优隶属于好未来集团,是其旗下的核心业务之一,专注于为学生提供全面的学科辅导服务。

在学而思培优学习一节课价格在100~150元,这个价格相对于大多数家庭来讲算是中上水平的,我们找英语培训班,非在乎的就两点:教学效果;性价比。

学而思一年一周1课的费用是11500元,一周3课要35800元。这一涵盖了春季班(16课),暑期班(10课),秋天班(16课),寒假班(7课);长期班培训费一二年级每一次课100元(1个小时40min/次课),别的班级每一次课150元(2个小时35min/次课),依照学年开展交费(小学入学、实验操作以外)。

只是授课方式的不同,并没有多大的差距,都是以小班制为主,价格在100-200元之间。

超级培优:8年级英语目录

超级培优的八年级英语课程目录分为上下两册,以下是详细内容:八年级上册:Unit 1: How often do you exercise? - 讲解运动频率的提问和对话。Unit 2: What s the matter? - 探讨健康问题和询问状况。Unit 3: What are you doing for vacation? - 讨论假期计划和活动。

目前,江思容担任武汉市洪山区教育科学研究培训中心的副主任,继续以其专业精神推动教育进步。他的贡献和成就,无疑为8年级英语学习者提供了优质的教育资源和参考榜样。

江思容,这位杰出的教育工作者,身兼多项荣誉,包括湖北省有突出贡献的中青年专家、十大名师以及中学数学特级教师等。他是湖北省教科研学术的领军人物,同时还是奥林匹克高级教练员,享有国务院政府特殊津贴,体现了他在教育领域的卓越贡献。

超级培优的7年级英语图书是由吉林教育出版社出版的,初次发行于2010年9月1日,专为11至14岁的学生设计。这本书采用平装形式,共计236页,内容以简体中文和英语双语呈现,适合提升语言综合能力。开本尺寸为16开,方便阅读。其ISBN号码为9787538363012和7538363017,便于图书检索。

超级培优的7年级英语学习指南分为上下两册,以下是各单元的内容概述:上册:Unit 1:自我介绍——My names Gina. 你将学习如何用英语介绍自己。Unit 2:物品归属——Is this your pencil? 这个单元将引导你询问和确认物品归属。

英语培优竞赛·超级课堂目录

欢迎来到英语培优竞赛的超级课堂,这里为您准备了一系列丰富的内容,旨在提升您的英语能力。以下是课程的主要目录:首先,我们将探索世界各地的国家、民族和语言(Topic 1: Countries, nationalities, and languages),了解多元文化的交流与差异。

下面是《英语培优竞赛·超级课堂(7年级下册)(新目标)》的详细介绍:本课程以人文关怀为核心,采用四步跨越的习法,旨在帮助学生稳步提升英语能力。首先,轻松起步环节注重回归教材,注重基础的扎实,让学生在轻松愉快的氛围中建立起稳固的基础。

好。英语超级课堂培优竞赛从高端入手,既遵循教学大纲,又超越教学大纲。英语超级课堂培优竞赛高效的学习内容,强大的信息统计分析系统,让学生不再做重复劳动。

第一种:小汽车出现故障时,成这辆车的4个人下车步行,另一辆车将车内的4个人送到火车站,立即返回接步行的4个人。

培优竞赛超级课堂好。《数学培优竞赛超级课堂》的一特色是研讨乐园,它包含了很多有趣的问题,这些问题利用现有的知识是完全可以解决的。这就给同学们提供了一个机会,自主探索的机会。是数学智慧的结晶。

培优提高班:英语·8年级目录

1、Module 6: A Classic Tale - 阅读和分析经典故事,提高阅读和理解英文文学作品的能力。 Mid-Term Exam - 期中培优测试卷,检验学生前半学期的学习成果。 Module 7: Emotions and Impressions - 学习表达情感和描绘印象,增强日常对话技巧。

2、《初中各学科培优提高班:英语·8年级(上)(外研版)》是一套专为满足不同学生需求而策划的教辅图书。它针对中学教材普遍存在的以大多数学生能力为基准,忽视个性化需求的问题,特别设计。

3、《培优提高班:英语(7年级下)》与学科教材同步配套,按课时编写。每个课时涵盖学习要求、典型问题剖析与点评、三级课外训练。例题典型,有助于学生触类旁通;点评富有启发性,能激发学生举一反三的能力。三级练习层次分明,由易到难,引导学生逐步深入学习。

4、我们精心打造的《初中各学科培优提高班:语文(8年级下)》系列教材,旨在满足不同层次学生的学习需求。常规中学教材往往以大多数学生的平均水平为基准,可能忽视了那些学有余力,希望进一步提升的学子。针对这一现象,我们深入调研并广泛征求了教师和学生的意见,决定推出这套兼顾普遍性和个性化需求的教材。