【篇一】历史培优辅差工作计划模板 指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育原则，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体全面发展。
指导思想：每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。
为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制订本学期培优补差工作计划。 指导思想：每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。
在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是考试这一基本的能力。定内容：培优工作主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。
1、历史老师期末工作的总结范文1 本学期我担任84班的历史教学工作，在工作中全面推进素质教育，为培养四有一代新人，本期初一历史除认真向学生传授了应该掌握的基础知识之外，还向学生进行了爱国主义教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
2、历史老师教学总结范文（精选篇1） 我所教的九年级二班学生比较活跃，喜欢回答问题课堂上师生配合较默契。四班学生相比较较安静，课堂上比较难带动起学习气氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多数，课后又不花时间，成绩相对较低。 本学期结合学生实际，扎实地做好了教育教学工作。
3、历史老师教学工作的总结1 本学期我担任七年级的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
4、历史老师基础工作的总结范文1 光阴似箭，转眼间进入历史教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、提高了不少。回顾这一年的工作，我对自我的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担任二年级数学的教学工作。
5、【篇一】历史老师教学个人工作总结 一学期来，我参与省级课题《农村初中家庭作业微解析的研究》的活动，从不会制作“微课”到基本掌握制作方法，从个人学会到与其他成员共同探讨提高，在此过程中看到一些问题，也取得一些收获。 尝试制作“微课”。 经过校本培训，我初步了解“微课”制作的方法。
1、初一备课组工作计划1 金秋送爽，硕果飘香，崭新的20xx—20xx学年度第一学期如约而至。为有序高效开展好本学期的初一历史教学工作，特制定如下备课组工作计划。
2、指导思想 以学校为指导，围绕教导处工作要点，我们致力于学习先进的教育思想和新课程标准，积极参与课堂改革，提高课堂教学的效率。我们坚定推进教学方式和学习方式的转变，确保学生的自主性和创造性得到实质性的提升。我们关注本备课组教师能力的培养，努力提升教学水平。
3、组织教师参加教学研究活动和评比，抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反馈、问题纠偏等日常教学工作。组织好听课评课活动，诊断问题，研究解决方案，提高教师教学能力，提高教学质量。做好学校和教研组交办的其他工作，努力、高质、高效地完成任务。
4、七年级数学备课组工作计划1 指导思想 以深化课程改革、课堂变革、作业改进为抓手，积极开展备课组活动，切实履行“研究、指导、服务”职责，进一步提高初一数学教育教学质量，全面提升学生素质和教师自身专业素养。进行集体备课，命题，提高学生的解题能力。
5、为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划：七年级备课组成员有。备课组成员在同一个办公室办公，便于互相交流学习。语文备课本着合作互助的原则，集大成者服务于教案，但同时也不局限教师个人的备课风格。
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