最新2024年高考改革教学方案

时间：2024-12-13

最新2024年高考改革教学方案

2023年高考英语改革最新方案内容

年高考英语改革最新方案外语科目采取听力和笔试分别考试的办法。考生外语高考的总成绩为2次听力考试的最高原始成绩与笔试考试的原始成绩之和。其中，听力考试安排在高三上学期末进行，笔试安排在6月份国家统一高考期间进行。

英语不会在2023年退出高考，想要把英语踢出高考可能性并不大，但是在未来科目占比中，会相应减少英语占比。因为如果要改革高考，应该在至少3年前就该提出，不然会影响考生的备考，对首届考生来说非常不公平。英语会不会在2023年退出高考不会。

高考英语听力将计入总分。政策背景与解读 2023年高考英语听力考试将正式计入总分，这是教育部为提高学生英语综合素质所做出的一项改革。听力占比将为10%，与阅读、书写、翻译并列计入总分。此举旨在促进英语听说能力的培养，缩小“四个技能”得分差距，推动高中英语教育改革。

英语取消主科是假的。取消英语主课地位、首先，肯定会有一大批人要失业了，部分相关工作没有办法继续招聘。如果将英语学科的主科地位剥夺了的话，那学生我就不会再对英语学科有太大的投入，只会把时间花费在其他的事情上。其次，英语学科主科地位取消，还会影响到其他学科的学习。

个人认为不会，高考取消英语政策解读：英语不是退出高考，英语只是不再参加8日两天的统考。英语考试改为1年2次，3年6次，取最高分记入高考成绩，由获得授权的社会机构组织考试。英语考试命题将更加侧重听、说、阅读等实际应用能力的检测。

目前实施新高考改革的省份包括浙江、北京、天津、上海、山东、海南、广东、江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北14个省市。实施“3+1+2”新高考模式的省份有广东、江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北。

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第三批新高考省份则包括河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆八个地区，改革在2018年实施，2021年迎来首场新高考。第四批新高考省份涉及黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西七个省份，改革启动于2021年，预计2024年举办首场新高考。

截至2022年，已有21省市分4批分别公布了新高考改革方案，省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。

广东高考时间 2022年全国统考于6月7日开始举行，广东高考时间2022年具体时间及科目安排为：6月7日9：00至11：30语文；15：00至17：00数学。6月8日9：00至11：30文科综合/理科综合；15：00至17：00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

年第五批新高考改革省份有陕西、山西、河南、内蒙古、云南、宁夏、四川、青海。新高考改革于2022年开始启动，2025年首届新高考，采取“3+1+2”的高考模式。

需要注意的是，各地市除体育、艺术、小语种3种类型可在本市范围内招生外，其他类型自主招生应落实属地招生政策，在规定的属地范围内招生。承担国家特殊人才培养任务的普通高中，按原批准的办法招生。

2024年北京高考改革政策规定，所有普通高中课程方案设定的科目都将纳入高中学业水平考试范围。这些科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术和通用技术，共计13门。考试分为合格性考试和等级性考试两种类型。

北京市2025年新高考政策是3+3新高考模式。北京作为第二批高考改革省份，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，包含语文、数学、外语和三门选考科目。北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语三门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

年北京高考改革政策具体如下：考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目；考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。

北京是其次批新高考改革省份，2023年启动，2023年首届新高考，高考采纳3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，其次个3为3门选考科目。

北京高考改革的主要方向是实施新的考试模式。这一改革旨在更好地适应教育现代化的需求，提高学生的综合素质和创新能力。详细解释新的考试模式北京高考改革的核心在于调整考试内容和形式。新的考试模式更加注重学生的综合素质和实际应用能力的考察，而非过去的应试能力。

综合素质评价体系完善2024年迎新变革将加大对学生综合素质的评价力度。除了学业成绩外，还将考查学生的道德品质、社会实践、艺术素养、体育锻炼等方面。综合素质评价有助于全面了解学生，为高校招生提供参考。