1、大学生发声亮剑心得体会 篇1 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、向基层拓展，从集中性教育向常态化教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 合格党员标准中五个加强。
2、作为一名大学生，更应该勇于发声亮剑，听党话，跟党走，感党恩。希望大家认清“三股势力”的本质和险恶用心，不要让“三股势力”蒙蔽我们的眼睛。 作为当代大学生，要好好珍惜现在这来之不易的美好生活；作为新疆儿女，我们有责任和义务促进新疆社会稳定和长治久安。
3、做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上，体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上，无论何时何地，始终做到“乱云飞渡仍从容”。
1、篇一：亮剑观后感 《亮剑》观看很重要，做好业务更重要。我们观看的目的，是为了更好地把我们自己的工作做好，决不能也决不允许像有些人那样，“看了过后激情万分，但业务还是没有做好，对我们的做事风格、做事态度也没有影响”。加快连锁卖场业务的推进，需要我们付出加倍的努力。
2、《亮剑》读后感篇一 《亮剑》是一部战争题材的电视剧，讲述了李云龙戎马一生的军旅生涯。每一个喜爱《亮剑》的人都不仅仅喜欢一身匪气的八路军指战员李云龙，更是喜欢《亮剑》所体现的中华军魂与民族气节。 骑兵连，进攻！随着骑兵连孙连长的一声怒吼，我的心也紧紧地揪了起来。
3、亮剑观后感1 “面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭”。这便是亮剑精神，这也是中国人民解放军的军魂，这部以战争为题材讲述主人公李云龙在毕业会的发言。
4、新亮剑观后感 篇1 这几天都在看亮剑，感受颇深。片中的男主角李云龙的扮演者李幼斌的演技真不错，他把主人公李云龙身经百战，性情暴烈，在渴望嗜血的拼杀中，在为战友之死的复仇中，表现出一种铁血军人不计生死、要压倒一切的霸气全都表现出来。
5、八年级的亮剑观后感1 “作为一个军人，要有不怕死，遇敌敢于迎击的亮剑精神”。这一句话出自电视剧亮剑的主人公、李云龙之口。 李云龙，一个老红军、老八路，他作为独立团团长却经常“闯祸”，到处“惹事生非”。
6、电视剧观后感 电视剧《亮剑》观后感【1】 所谓亮剑精神，就是狭路相逢勇者胜的勇气，是不管敌人强弱都亮出自己武器的胆识，是无论成败都敢于一搏的气魄，是无论情势如何变化，都忠于信仰的持之以恒。
1、勇气是亮剑精神的核心。在战场上，勇气是战胜敌人的先决条件。亮剑精神所倡导的正是这种敢于亮剑、敢于斗争的勇气。无论面对何种强大的敌人，都要有敢于迎难而上的勇气和决心。担当是亮剑精神的体现。亮剑精神不仅仅要求个人要有勇气，更要求团队中的每个成员都能够担当起自己的责任。
2、总之，亮剑精神是一种鼓舞人们勇往直前、敢于斗争、敢于创新、团结合作、追求卓越的精神。这种精神不仅适用于战场，也适用于我们日常生活和工作中遇到的各种挑战和困难。我们应该学习并践行亮剑精神，以勇敢、创新、团结和卓越的态度面对生活的每一个挑战。
3、亮剑精神是一种敢于战斗、善于战斗的精神，是一种自强不息、主动出击、锲而不合的行动力，是一种敢于负责、压倒一切的霸气。亮剑精神不仅是军魂，还是企业和个人发展壮大的精气神。亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执著。
在当前的大好形势下，“三股势力”披着宗教的外衣，通过欺骗、利诱、恐吓等手段歪曲事实真相，蛊惑煽动涉事未深的青少年，制造暴力恐怖案事件，成为“三股势力”的炮灰。
船的力量在帆上，人的力量在心上，做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。
日下午，新疆医科大学召开向“三股势力”发声亮剑再动员大会。800余名干部、师生代表参加了大会，6名少数民族干部、教师作了发声亮剑发言。为了把发声亮剑落实到行动，该校同步启动了“深入开展向吾布力喀斯木·买吐送同志学习，在反分裂反恐维稳斗争中敢于发声亮剑”活动。
在反恐维稳“三期叠加”的严峻形势下，吾布力喀斯木·买吐送同志勇于发声亮剑，发表了《致维吾尔族同胞觉醒书》，充分表达了正义、感恩、忠诚的心声和决心。一石激起千层浪。这种正义之声在全疆、全国范围引起强烈反响，迅速掀起了向“三股势力”宣战，与“两面人”做斗争的热潮。
同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族*主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。
要坚定坚决和“两面人”斗争到底。教育引导教育系统教职工和学生认清“三股势力”的丑恶嘴脸，揭露“三股势力”、“两面人”，正本清源，牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，强化政治纪律，坚决消除学校意识形态领域各类杂音。“”要夯实民族团结基础。
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