1、六年级培优数学试题及答案 选择题（每空1分，共20分）已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm，小圆和小圆的周长之比为（ ），面积的比是（ ）。12的因数有（）个，选4个组成一个比例是（ ）。
2、填空。（每题3分）1）、把一个圆平均分成若干份，在拼成一个长方形，长方形的长是42分米，宽是（）分米，面积（ ）平方分米。
3、计算题。（37分）直接写得数（10分）（1）36×511 +611 ×36= （2）57 +917 +27 = （3）（13 - 18 ）×24= （4）12 +14 +18 +116 +132 +164 +1128 = （5）45 +945 +9945 +99945 +999945 = 脱式计算。
4、题答案：1÷（1/10+1/15）=1÷1/6=6（套）分配方案：桌子：75×1/10×6=45（米）；椅子：75×1/15×6=30（米）1条件不清。
5、和72的最大公因数是24 96÷24=4 72÷24=3 4+3=7 每个花束里最少有7朵花。
6、总结：1）已知中往往具有一对边相等条件；2）已知中往往隐藏着一对角相等条件（通常以角的等量代换求得）；3）注意延长的＂已知边＂一定是图形中的相关边，也就是我们要证明三角形全等中的第二个条件，即＂第二组对等边＂。
1、、一个皮球掉进一个圆柱形水缸内，有高度的三分之一浮出水面，已知水缸的内底面直径8分米，现在水深90分米，皮球的直径6分米，把皮球拿出后水深87分米，求皮球体积。
2、个袋子，第一个必然放1个，第二个放1+1=2，两个，这样，给人一个两个或三个都可以满足，所以第三个袋子接下来放三个就大可不必了，放前两个袋子之和在加上1个，3+1=4，四个，这样前边三个袋子就可以满足“3+4=7，”1到7的需求。
3、接下来，考虑f（x）-g（x）。因为f（x）的增加速度大于g（x）的减少速度，所以f（x）-g（x）函数值的增加趋势更加明显，由此可得出f（x）-g（x）为增函数。进一步分析，-g（x）为增函数。由于g（x）为减函数，取其相反数后，其函数值的减少趋势变为增加趋势，故-g（x）为增函数。
4、用40/179=..42，即爬了两个周期后还剩42m，又A蚂蚁每小时5m，B蚂蚁每70分钟24m，则又经过70分钟以后，两只蚂蚁还剩42-5-24-0.1*10=12m，两只蚂蚁速度之和为0.5m/分钟12/0.5=24分钟 综上两只蚂蚁相遇需要两个周期（14小时），加上70分钟，再加24分钟。一共15小时又34分钟。
5、圆锥切成两半表面积增加的是2个三角形 1个三角形的面积：36÷2=18（cm）三角形的高，也是底面直径：18×2÷9=4（cm）半径：4÷2=2（cm）圆锥形糕点的体积：1/3×14×2×9=368（cm）原来这块糕点的体积是368cm。
1、分）用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一列美丽图案，问：（1）第4个图案上有白色纸片___张。（2）第n个图案上有白色纸片___张。（3）第10个图案上有白色纸片___张。
2、倍分关系 已知甲 数是乙数的3倍多12，甲乙两数的和是60，求乙数。 已知甲数是乙数的 少5，甲数比乙数大65，求乙数。某厂今年的产值是去年产值的3倍少25万，今年和去年产值总和是75万，求今年该厂的产值。
3、二）收集难题。难题或许不难，是它有着很巧妙的解法，你却没有想到。难题或许是课本习题的拓展，可以开拓你的思路，这样的题目你都得收集在难题本中，经常拿出来进行复习玩味，将对你数学成绩的提高有非常大的促进。（三）做练习。有的同学在做老师布置以外的题目时，是看题而不是解题。
4、课堂做笔记要防止两个极端：一是一点不记呆听傻看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。笔记是要记的，但记什么？我认为（1）记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解；（2）记典型的例题和重要的思想方法；（3）当时没理解的问题。
5、刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产. 贾宪贾宪，中国古代北宋时期杰出的数学家。曾撰写的《黄帝九章算法细草》（九卷）和《算法斆古集》（二卷）（斆xiào，意：数导）均已失传。
6、我觉得吧，初中数学是没有什么可比性的，即便你考了78被甩了一脸没关系啊，超过他就好了啊，老师不愿意讲就自己学，再说了年级里又不是就一个数学老师，他爱讲不讲，你逮着谁问搞清楚问题就好了。啊，记得时不时的反省自己，多反省自己的错误。
整理了一份【寒假预习】湘教版初一七年级数学各章节培优题资源，涵盖了数学学习的多个方面，包括但不限于基础运算、几何图形、代数方程等。此资源旨在帮助学生在假期中巩固知识、提升能力，为新学期的学习做好充分的准备。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
人教版初一七年级下册数学知识点汇总如下，建议收藏以便预习。第五章 相交线与平行线 1 相交线 两条直线相交形成四个角，邻补角定义为共用一条边且另一条边反向延长线的两个角，互补；对顶角则是两条边互为反向延长线的角，相等。
【寒假预习】部编人教版初一七年级下册语文课本知识点总结 提供全面学习资料和高效学习策略，支持点击赞以示鼓励。电子版获取途径：点击链接，访问指定页面。好学熊资料库：提供初中全科目电子版学习资料，包括复习资料、中考总复习等。
欢迎来到寒假预习指南！让我们一起探索人教版初一七年级下册数学的精华内容，让知识储备更上一层楼。第五章：相交线与平行线 首先，我们聚焦于1相交线。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
