新高考“3+1+2”模式指的是什么总体来讲，“3+1+2”模式为三大主科为必选科目（语文、数学、英语）；物理、历史两门科目中任选一科；化学、地理、历史、生物四门科目中任选两科学习。此为新高考“3+2+1”模式。
广东高考，历年来的独特现象，与社会氛围、教育资源紧密相连。由商业氛围浓厚，加之历史上学生有多种出路选择，如打工，故广东学生即使高考失利，也不至于过分焦虑。然而，近几年的挑战逐渐凸显。疫情的冲击影响了打工经济，而今年数学科目的难度骤增，加剧了教育资源的不足问题，尤其是中学教育。
据悉，从2018年起，广东高考拟将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次，以逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
首先，从教育政策的角度来看，近年来我国教育部门不断推动高考改革，以更好地适应新时代的教育需求。2026年，这些改革措施可能将进入全面实施阶段，如增加选考科目、调整招生名额分配等。这些变化不仅要求考生具备更全面的知识结构和能力，还增加了备考的难度和不确定性。
年高考改革最新方案实行“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
+3模式 目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。
年陕西高考改革政策如下：完善普通高中学业水平考试制度。明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。
新高考改革方案3+1+2 “3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中 “1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生 物学中选择2门再选科目。
育人为本是2022年广东省高考改革政策方案的核心理念，旨在全面贯彻党的教育方针，确保立德树人任务的落实。教师教育观念的转变成为关键，构建以学生为中心的教学体系，推动教与学方式的革新，引导学生适应新时代的学习模式，实现全面发展。
听力部分题目数量增加，难度提升，要求考生更快地捕捉信息；语言知识运用题型调整为完形填空和填空题，考察语篇理解能力；阅读部分保持稳定，写作部分变为小作文和大作文组合。应对策略调整：高考题型的变革意味着复习策略需要相应调整。
为后续教育和职业发展打下坚实基础。通过这样的模式，广东高考不仅注重学生的知识积累，更重视能力的培养，力求培养出适应未来社会需求的高素质人才。综上所述，广东高考750分的设定，不仅体现了对多元化人才的培养目标，更体现了考试制度的改革与创新，为广大学子提供了更加公平、全面的评价标准和学习导向。
1、“1” 是物理和历史为2选一科目，每科满分100，也是使用高考的原始成绩计入高考成绩；“2”是化学、生物、政治、地理四科中任选两科，每科满分也是100分，按等级赋分的方式计入高考总成绩。高考满分150不变。新高考3+1+2模式体现高校人才培养需要。
2、高考3+1+2模式，其中的“3”代表语文、数学、外语三门必考科目，其原始成绩直接计入总分。接下来的“1”指的是考生需在物理和历史中做出选择，只选一门，避免了两门同时选择的可能性。而“2”则表示从生物、化学、地理、政治中挑选两门作为选考科目，这些科目的分数以等级形式折算成百分制后计入总分。
3、新高考3+1+2的意思是：统一高考科目为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
4、高考改革3+1+2意思是：是指语文、数学、外语三门必考科目，高考原始成绩计入总分。“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分；“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。
5、明确答案 新高考改革的“3+1+2”模式是指： “3”代表语文、数学、外语三门科目。 “1”代表从物理和历史两门科目中选择一门作为选考科目。 “2”代表从思想政治、地理、化学和生物四门科目中选择两门作为选考科目。
具备第二批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物3门学科的考试，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级，理科类考生必须参加思想政治、历史、地理3门学科的考试，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。
不能。高职院校招生规定，文科类、理科考生的3门普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩，且至少有1门达到C级及以上等级。报考本科要求，至少须有2门学科成绩达到C级及以上。广东学考录取要求 考生填报志愿时，须根据本人普通高中学考考试成绩情况，报考相应层次高校。
学考成绩在高考录取中虽不影响分数，但具有参考作用，需注意省份差异。如江苏状元因一门B级成绩，未能进入985院校。广东政策允许学业水平考试合格者参与夏季高考，新高考改革方案提及高校录取时参考综合素质评价，学业水平考试作为其中一部分。
有。按广东省普通高考改革调整方案，考生参加普通高考时，学业水平考试的三门学科成绩均达到c级以上的，才能参加第一批本科院校的录取。三门学科成绩至少有两门达到c级、另一门达d级以上的才能参加第二批本科院校的录取；三门学科中至少有一门达到c级、另两门达d级以上的才能参加第三批专科院校的录取。
也就是说，2021年广东省高考对于选择考是没有等级要求的，其等级分主要是在录取时发挥作用。无论大家的选择考等级是A还还是E，都是可以正常参加高考的。
会考3个C才能读重点大学 高考新方案特点是建立普通高中学业水平考试制度，也就是会考。考生在高中阶段必须参加会考，会考成绩是高考录取必要条件。假如高中学业水平考试三门科目考试成绩不能同时达到C等或者以上等级的话，重点大学将不予以录取。
1、年广东省新高考政策如下：三科综合评价，广东省将采用三科综合评价的方式进行高考。即考生的语文、数学和外语科目成绩将作为综合评价的基础，其他科目成绩将作为参考。跨学科选修课，广东省将引入跨学科选修课，即考生可以选择不同学科的选修课程进行学习，并将其成绩计入高考总分。
2、年广东异地高考政策如下：2024年广东高考的科目设置将会有所调整，将会取消物理和化学两个科目，而将政治和历史两个科目纳入高考科目范畴。这一变化意味着考生需要更加注重对政治和历史的学习，以便更好地应对高考。除了科目设置的调整外，2024年广东高考还将会调整考试方式。
3、年，数学试卷结构呈现出显著变化，题型和分值分布有所调整。
4、综上所述，2024年高考加分政策在加分项目、分值以及适用范围等方面都发生了一定的变化。考生和家长在备考过程中应密切关注当地教育部门的通知和要求，以确保能够及时了解并适应这些变化。
5、表示考生可选考任意3科。根据教育部规定，本次公布的选考科目要求从2024年高考招生开始适用。如无重大调整变化，不再每年组织编报。各普通高校在我省实际招生的专业（类）及招生人数安排以当年实际公布的招生计划为准。本次公布的院校、专（类），有部分不会在我省安排招生计划。
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