初中政治培优用什么

时间:2024-11-02

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初三培优补差工作计划

1、初三培优补差工作计划1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。

2、九年级培优补差的工作计划1 进入九年级下期,这是初中三年的关键时刻,面临着毕业的升学压力,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。

3、培优辅差工作计划 篇1 指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 “培优补差”工作措施 课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。 安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

4、学校培优辅差工作计划1 指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。

5、培优补差工作计划 篇1 为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得十分重要,根据学生课堂表现和我校实际状况,特制订本学期培优补差工作计划。 指导思想:每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。

6、特制定本教研组培优补差工作计划: 指导思想: 教育应“以人为本”,教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格,其次在于发展智力、智能,培养人才。

初中政治教学经验总结

初中政治教学工作总结1 一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的教学情况总结如下: 教学指导思想明确 能够全面落实教育教学方针,实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学 工作计划 。

由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间),3位老师共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,互相间交流研讨,互通有无,尽可能实现有效教学。

一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,认真学习洋思的先进经验,通过学习,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法,打造高效课堂打好了基础。

初中政治教学 经验 文章 1 作为一名初中思想政治教师,我一直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣,使教学内容与学生生活实际结合,达到教学目的?为此浅谈点滴体会,与大家分享。

建立良好的师生关系,与学生建立互信互动关系,尊重学生的个体差异,关心他们的学习和成长。课堂结束时进行简单的总结和复习,巩固学生对知识的理解和记忆。通过上述教学策略和方法,可以帮助上一堂生动有趣、富有启发性的初中政治课。同时,需根据学生的实际情况和教学需求进行适当的调整和改进。

初中政治教师年度个人总结范文2 本学年本人担任初三(_)班的政治教学任务,这是我第四次担任初三 毕业 班的政治教学任务,因为具有了一定经验,但不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重。

我上初二了,买什么教辅书好?

针对初二成绩较差的学生,推荐使用《教材完全解读》、《教材帮》、《中学教材全解》等同步式教辅书。这些书籍详细总结教材中的所有知识点,讲解清晰,适合成绩较差的学生进行系统复习和巩固。

同步式教材辅导书推荐:《教材完全解读》、《教材帮》、《中学教材全解》等,这种同步式教材辅导书,总结教材所有知识点,讲解循序渐进,由浅入深,并对每个知识点进行全面细致的分析,非常适合成绩较差学生进行查漏补缺。

《倍速学习法》还行,上面的例题上面的讲解的非常清楚,题目量较少,好好看上面的例题讲解,会对你有帮助的,而且我们曾经学校订做的就是它。如果功底不错,可以做难一点的,像《新思维》、《新方法》,上面都是竞赛、中考题,题目岁老了一点,好好做对你帮助还是很大的。

在探寻适合初二学生使用的数学教辅资料时,一个广泛认可的选择是《初中数学(下册)》。这本书不仅内容丰富,覆盖了初二数学的所有知识点,而且编排合理,按照教学大纲的要求进行章节安排。

卓越语文的精英跟倍优班有什么区别

倍优班:更适合基础薄弱的学生。精英班:更适合基础好的学生。教学目标方向:精英班:在培养学生的语文学习兴趣的同时还可以为学生拓展阅读和写作能力。倍优班:只是单纯培养学生们的语文学习兴趣。课程大纲:精英班更多复杂难度高一些,培优班较为简单。