由于各地高等教育资源极其不均衡，招生地方保护主义必然意味着高等教育机会的不平等，因而尤其需要通过特殊政策进行“纠偏”。因此，虽然各地考生原则上应一律平等录取，但是包括西藏、新疆、宁夏、甘肃、青海、云南、贵州、广西、海南等少数民族地区或边远地区则可受到适当照顾。
地方保护主义一分为二来看，保护的是本地户籍，对本地土著有利。妨碍公平竞争，对城市发展不利。南京的公务员没有户籍限制，竞争强度仅次于京沪深！！相当难考！硕博大把的名校大神参与。祝你好运。
年6月，他进一步提出需要“血和泪的文学”的口号（《血和泪的文学》），要求进步作家创作出“带着血泪的红色的作品”（《我们的杂记》）。从那时起，他一生坚持革命的现实主义文学理论，强调文学在社会改革中的功能，提倡文学为人民服务。
1、不过总算课程教材的改革工作在上海展开了，“多纲多本”的主张也在全国实行了，这是一件令人快慰的事。另一件令我高兴的事是现在全国高考自主命题的省市越来越多，改革大潮势不可挡，建国后形成的一张试卷考遍天下苍生的局面已被全面冲破，千呼万唤的高考制度改革也将会在不久的将来实行。
2、高考改革三十年：在迷雾中寻找方向 选拔人才的主要方式无非三种：考察、考试和二者的结合。在我国历史上，汉、魏时期主要实行察举制，隋唐以至清末的1500年是以科举制为主。
3、比如高考报志愿时，可能会受到家长的制约；毕业求职时会受到就业政策的制约等等；还有一些不公平的现象、突发因素的干扰等，常常使你如入迷雾之中，找不准位置，也看不清方向。 尽管毕业生不了解社会，不了解职业，受到各种因素的影响，很难确定自己的位置。不过，只要你按照以下两个方面去思考，就会让问题变得清楚一些。
4、对于毕业5年的人来讲，一定要认清即将面临的五大挑战。 赡养父母。 结婚生子。 升职加薪。 工作压力。 生活质量。 有的人为生存而雀跃，目光总是停在身后，三天打鱼两天晒网，有始无终。 有的人为发展而奋斗，目光总是盯在正前方，每天进步一点点，坚持不懈。
5、“我已经这么多年没有听到你的声音了。” “就算笑一下也好，一下就好。” “乖，听话，笑一下，嗯？ ” 雨滴打在窗上，越下越大，在迷雾中吞没了帝都。 “伊撒尔...”路西法抱住他的头，身体微微蜷缩，“我现在很后悔...为什么那时候我没有拦住你？为什么会让你遇到这样的事？” 夜风空雨在痛哭叹息。
6、请在这个操蛋的世界， 操蛋的活着，别在乎太多。 请在这个现实的社会， 倔强地过着，别解释太多。 请为这个余下的生命， 好好地活着，因为剩下的不多！ 迷茫的年轻人，请在这里寻找方向 把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁。 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
1、更公平的竞争机会。不得通过考试或者变相考试选拔学生，将有助于消除以往因学生家庭背景、财力等因素产生的不公平现象，使考生更加公平地竞争入学机会。更多元化的入学途径。
2、因为每年一次的高考可以保证最大程度上的监督，防止舞弊行为，且判卷统一标准。我国高考阅卷都是抽调人来的，他们有自己本职工作，没有专门的阅卷人员。
3、多地推迟新高考改革可能是因为浙江、上海的新高考出现了一定的问题，其他地方不想“重蹈覆辙”。另一个原因是很多地区学校的软硬件配套资源还不完善，没有做好迎接新高考的准备，比如说改革以后某些科目可能会出现教师不足的情况。
4、学校师资承受能力有限。新高考政策没有全部停止，只不过有部分省份暂缓了新高考改革进程。在第三批新高考改革推进的时候，却受到了很大阻力。
5、导致“高考移民”，出现这样的情况，无非是因为地区标准的过分简单。如果招生纠偏政策不是简单地以户籍为标准，而是将优惠政策直接给予那些真正需要照顾的考生，“高考移民”出现的几率就不大了，因为移民家庭一般都具有相当优裕甚至可以说雄厚的经济实力，大多不符合特殊标准的条件。
前高考改革有利于学生减负。减负一直是我国高考改革的重要动力和主要目的之一。今年高校自主招生工作陆续实施，着实“忙煞”考生，减负再次引人关注。“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生制度改革目标，为科学减负提供了政策机遇，即“分类考试”可转化为“分类施压”。
新高考为考试减负，减轻学生的课业负担和高考压力。进入高校录取总成绩的科目是根据高校要求和学生的兴趣特长自主选择，学完就考，一门一清，而外语类课程可以尝试提供两次考试机会等。这些规定都有减轻作业负担、高考压力的用意。
在当前的教育环境中，实施有效的减负措施面临着巨大挑战。根本性的改革需要从高考这一核心目标着手。要实现真正的减负，高考制度必须进行全面的革新，否则口号再响亮，也无法解决实质问题。一些学校的“负负得正”现象，实际上源于对家长负责的压力，他们期望学生能通过高考保障生源。
1、可是任何一项制度在一定的环境下都会显示出他的一定的弊端，高考制度也是如此。在此建议你去查一些高考的一些弊端的资料，再去找一些古代科举制度是如何选拔人才的的一些资料，再去找一些中国的高考和国外的高考有哪些异同，文化又有哪些差异，估计这篇论文就可以完美的截稿了。
2、各校再根据自己的情况，进行第二次专门考试。日本是一个非常重视学历的国家，一个人拥有什么样的学历会直接影响到其事业的发展和薪水的高低。而能否上大学，上什么样的大学，更决定了一个人进入社会以后起跑线的高低。要想出人头地，必须有一个好的起点，在日本，高考就是人生命运的转折点。
3、阅读理解部分需要回答的问题较多，共有12个问题需要相比之下，我国英语试卷中的阅读理解问题数量较少。不过，越南外国学生的中文水平和学习背景相比，可能并不具备较高的阅读理解能力，因此越南高考中的阅读理解题目难度偏简单。
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