对于在职人员读统招研究生，可以按照单位委培或者定向考生来培养，此时编制和档案留在原单位，复试完毕确定录取后需要与学校签订委培或定向协议，同时需要原单位同意并盖章；毕业后学校不负责派遣事宜，一般读完后回单位工作。
目前，在职攻读研究生主要有四种途径：同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。选择就读的途径不同，其在职研究生报考条件也不相同。各位考生要注意甄别哦。
都可以，我们学校招聘的时候研究生教育学的和学其他学科的都招，只是你选的其他学科最好跟你以后想教的学科相关，比如你想成为化学老师，那么材料化学，分析化学，结构化学，有机化学等都是可以的。当然教师资格证必须要有。
扬州大学文学专业，代课一年并取得高中语文教师资格证，刚考的小学教师编制，现在想考研。要怎么办呢？考研是一个人的自由，是可以考得。但是我觉得你已经考上教师编制了。如果你想要有更好的发展，可以考虑考研。但是考研毕业后，不一定就有好的工作。
1、教育学在职研究生教育学在职研究生还是很适合在职教师报考的，教育学在职研究生可以说是为教师设立的在职培训课程，专业对口，可以得到更好的帮助，促进在职教师教学事业不断发展。
2、在职教师通过同等学力申硕或专业硕士两种途径报考在职研究生。两种方式具体要求及证书获取不同。采用同等学力申硕，教师可先学习后考试。持有大专学历即可入读，课程时长通常为2年。学习期间，教师可灵活选择周末班、集中班或网络班，不影响工作。完成课程并通过学校考核，可获课程结业证书。
3、在职教师在考虑报考研究生时，通常有两种选择：同等学力申硕和一月联考。同等学力申硕，因其免试入学的特点，对教师特别友好。教师白天授课，晚上备课，时间非常紧张，难以抽出时间备考。该考试方式正好解决了备考时间少的问题。
4、在职教师想要读在职研，因为时间跟精力比较有限，可以考虑报考同等学力申硕。在职研究生院校库：http：//zaizhi.bkzzy.com/zzy/school/？zstt-zd-ls-273400979977304445 同等学力申硕研修班学习时间为2年，免试入学，不需要参加入学考试学员在规定时间里学完全部课程，通过院校考核就可以获得结业证书。
在编教师想要报考在职研究生，有两种报考方式，一种是同等学力申硕，另一种是一月联考，不同的报考条件，其报考要求也是不一样的。在编教师同等学力报考要求：课程班要求是大专及大专以上学历；申硕需满足本科、学士学位满3年的。
教师可以通过同等学力报考在职研究生，此报考方式是免试入学，符合条件就能提交报名申请，申请材料通过审核，被录取后按要求缴费入学。在规定的年限内学完课程，通过院校考试获得课程结业证。
在编教师可以考研究生。目前有很多在编教师不满意自己的学历水平，因此会选择考研究生来提升自己的学历。虽然在考研准备期间是不需要辞职，但一旦被录取后就需要办理相关的离职手续，专心读研。
在职教师如欲深造，可通过同等学力方式报考在职研究生，实现免试入学，先学后考，成功申硕即可获得硕士学位。同等学力申硕的报名条件相对灵活。研修班报名门槛较低，只要具备专科及以上学历即可参与学习；而对于申请硕士学位，考生需满足本科学士学位满三年的条件；若考生持有硕士或博士学位，直接具备申硕资格。
学历要求，通常要求报考者具有本科及以上学历，取得相应学士学位。工作经验要求，在编教师通常需要具备一定的教育教学工作经验。具体要求可能因地区和院校而有所不同，一般来说，有一定年限的教学工作经验是必要的，如三年以上。
十二月联考：众所周知，十二月联考是与统招全日制研究生考试一起考试的，考试难度也相当，在编教师在报考的时候，需要经历网上报名和现场确认两个阶段，每年的十月份进行网上报名，十月份进行现场确认，两个阶段都完成才算是报名成功。
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