《日有所诵》：这是与不同年级语文学习所配套的诵读课本，有的学校会发给孩子，有的是家长自己购买。这套书选文多样，突出诗性，适合朗读，包括童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌、中国神话、现当代散文、古典散文等。
篇一：生活的态度/ 有人说：“面对生活，不哀不怨，心怀坦然。人生如戏，有起有落，快乐并非来自物质的拥有，而是内心的满足；乐观并非没有烦恼，而是懂得感恩。人生不完美，却因曲折而美丽，懂得释怀，就是对完美的诠释。
励志早读文章篇1：放手做 勇敢错，年轻不怕失败 许多人常借口“时机未到”而裹足不前，不敢放手一搏、勇敢尝试。但其实是心怀恐惧、缺乏自信、担心犯错。
适合晨读的励志文章篇一：新的一天，带上阳光和微笑 生命本身是纯粹而干净的，而每一个人的人生旅途中，都有许多不可避免的遭遇，谁也无法逃离爱恨情仇的纠结；微笑着、忧伤着、快乐着，也疼痛着，这就是多味人生。每一天都是全新的一天，都有全新的内容。
正能量早读文章1 有人说：“不哀，不怨，心坦然。生活，有苦乐；人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。快乐，不是拥有的多，而是计较的少；乐观，不是没烦恼，而是懂得知足；人生无完美，曲折亦风景，想通，就是完美。
形式一多，方法一活，学生就有兴趣，有热情，不容易犯困，不容易麻木。一般的文章，完全没有必要放声去读。像小学的一些较长的课文《牛和鹅》《陀螺》《小英雄雨来》等等，初中的《邓稼先》《回忆鲁迅先生》等等，如果仍然让学生出声朗读，太费神，太费力，学生容易疲乏，也没有多少效果。
1、可选择一些适合于自己水平的英文读物，每天至少读二小时。同时对于有碍理解的生字可记下来，查明意思。大量的阅读是提高语感和英文整体能力的有效手段。英文报刊、小说等均是可以朗读的对象。您可去当地图书馆借阅或复印。经过二个月的坚持您会发现自己的水平有显著提高。
2、所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。学会做阅读理解题。提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。
3、小升初英语怎么提高介绍如下：给孩子大量的输入英文 输入绝对不仅仅是背单词背课文，像听儿歌，看绘本，看动画片，听外教说，这些我们都可以把他们称之为磨耳朵，磨耳朵其实就是我们之前提到的，“建立声音信号和场景之间的对应关系”。
4、制定长期学习计划。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据小升初英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。
5、其次、养成良好的英语课堂习惯，英语课堂是我们学习英语的主要阵地。我们在课堂上参与得越多，也便学到的越多。这种参与是指全身心地参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。
6、你要弄清楚你是完全听不懂啊，还是有一些懂，一些不懂。 你的情况应该在课下和老师说明情况，让老师帮助你，老师会很乐意的。在家自己多听一些英语录音，自己练习说。进步慢一点没关系，不要放弃，一天一点的进步，总会跟上的。多与老师沟通，但千万不要放弃。。
1、默读背诵。如果不喜欢念出来，默读也是非常好的方法。这种背诵方式需要相对安静的环境。如果周围环境太吵，在默读的过程中难免会出现思想偏差，很难集中精力进入状态。俗话说，好的记忆不如写的差。光看书可能不那么靠谱。不妨边读边写，可以加深印象。
2、音标记忆法 很多人不学音标，但是音标记忆是最快速记忆单词的办法，根据单词已有的音标去拼写是非常有效的方式，很多老师也会鼓励学生读音标看音标，因为英语其实也不是死记硬背的，讲究方式方法的去背单词才是最好的方式，所以采用音标能够事半功倍。
3、学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；（2）学会音标里的拼读规则（如oo在一起发u，ea在一起发i）帮助孩子高效背单词。孩子背诵单词的能力。
4、首先，要做到对各方面的充分学习。比如孩子记单词用《小升初英语词汇学霸狂背》，背会1200个名校词汇；孩子学语法用《小学英语语法学霸狂记》，记住477个名校语法点。这样孩子的词汇、口语、语法就都学的差不多了。其次，孩子还可以用同步试卷的尖刀侠《名校学霸尖刀卷》，这套书可不是常规刷题。
5、小学英语的学习过程中，同学们在每个单元都会接触到词汇，句子，词组和一些固定搭配。这些细小单位联系在一起运用时，就要运用到基本的语法规则了。那学习语法，是不是只要光记忆规则，光阅读语法书就可以了呢？不是这样的。小升初的考试中，从来就不会考试具体的语法概念。考题中更多体现的是运用。
1、对于低年级的学生，家长应该鼓励他们多阅读课外故事书。这些书籍通常趣味性强，能够吸引学生的兴趣，从而逐渐培养他们的阅读能力。 孩子在阅读过程中取得任何进步，都应得到及时的鼓励和表扬。这样做可以增强孩子的阅读动机，进而提高他们的阅读能力。
2、增加阅读量 阅读是提高阅读理解能力的基础，通过大量的阅读，小学生可以接触到更多的词汇和语法，增强对语言的理解和感知能力，阅读还可以培养小学生的语感和语境理解能力，更好地理解文章的意思。注重词汇和语法的积累 词汇和语法是构成语言的基础，也是提高阅读理解能力的重要因素。
3、增加阅读量 阅读是提升理解力的基石。通过广泛阅读，小学生可以接触和掌握更多的词汇和语法结构，从而增强对语言的理解和运用能力。此外，阅读有助于培养小学生的语感和对语境的理解，使他们能够更准确地把握文章的含义。 注重词汇和语法的学习 词汇和语法是语言的基石，对阅读理解至关重要。
4、要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手，了解课文内容，能给课文试着分段、概括段意。让孩子精读课文。能在了解课文内容的基础上，自己确定重点段，重点理解，从中提炼，出文章的中心思想。让孩子能回答书后的问题，写出预习笔记，并对文章有自己的评价。
5、增加阅读量 多读一些适合小学生年龄段的文章，包括故事、寓言、科普文章等。这有助于扩大词汇量，提高阅读速度和理解能力，做到每日定量阅读，养成阅读好习惯，从而达到一个量变产生质变的效果。注重细节 阅读时要注意文章中的细节，例如人物的语言、动作、心理活动等。
1、制定合理的时间表 明确时间分配：为学习和娱乐各自划分明确的时间。例如，可以规定每天放学后的第一个小时用于完成家庭作业和复习，之后安排一段时间进行自由活动或参与兴趣小组。保证充足睡眠：确保孩子有足够的睡眠时间，良好的睡眠是学习效率高的保障。
2、确定合适的睡眠时间 保障充足睡眠：对于小学生来说，建议的睡眠时间是9到10小时。睡眠不足会影响孩子的身体发育和学习效率，因此应确保孩子每晚都能按时上床睡觉，并保证持续的睡眠时间。规律的睡眠模式：设定固定的睡觉和起床时间，包括周末。这有助于调节孩子的生物钟，使其更容易入睡和醒来。
3、制定学习计划：根据孩子的年龄、学习能力和课程要求，制定合理的学习计划。计划应包括每天的学习时间、学习内容和学习方法。分配学习时间：根据孩子的学习计划，合理分配每天的学习时间。一般来说，小学生每天需要学习3-4小时，中学生需要学习5-6小时，高中生需要学习7-8小时。
4、制定时间表：小学生可以制定一个时间表，安排每天的学习和休息时间。这样可以帮助他们更好地规划时间，养成良好的时间观念。学会高效学习：高效学习可以帮助小学生更好地利用时间。可以教导他们一些高效学习的方法，比如分段学习、利用思维导图、集中注意力等。
5、**作息时间**：小学生的作息时间应遵循早睡早起的原则，确保学生有足够的睡眠时间。学校应制定科学合理的作息时间表，保证学生每天有足够的时间进行学习和休息。 **课间休息**：课间休息是缓解学生疲劳、调节身心状态的重要环节。
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