1、本科小学教育，考研可以考教育学硕士 教育学硕士是和教育相关的，小学教育也是教育相关的，这两个专业是有点相关的专业，所以如果一个人本科的时候学习的是小学教育，在考研的时候当然是可以考教育学硕士的。而且由于专业的相关性，小学教育考教育学硕士也会有一定的优势。
2、考研时，小学教育专业学生可选择学术型硕士专业，如比较教育学、教育史、学前教育学等。同时，专业型硕士专业的选择也非常广泛，包括职业技术教育、教育管理、现代教育技术、心理健康教育等。此外，小学教育专业学生也有机会跨专业报考，如工商管理、会计学、金融学、经济学等。
3、小学教育专业学生可以报考与专业相近的专业，比如可报考学术型硕士专业有比较教育学、教育史、学前教育学 、高等教育、成人教育学、职业教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等。
1、分数线相对低，专业要求不高从07年统考以来，我们可以查看硕士研究生的入学考试各学科的复试分数线就可以发现，在整个人文社会类学科中，教育学的分数线是相对比较低的。
2、当然是教育学好考啦，考英语专业的难度很大。
3、跨专业考研的话我给你推荐两个专业：教育学和心理学。推荐教育学的原因：就专业性质来讲，教育学也比较好考，不限专业，无论你原专业是什么，都可以报考教育学的研究生。也没有公式、计算等，你只要看明白了，理解了，没有太大的难度。
4、跨专业考研选择教育硕士，成为许多学子的选择，反映出跨考的难度相对较小。不设数学科目，教育学相关专业课主要靠记忆，成为众多跨考生的首选。硕士研究生专业并无师范与非师范之分，旨在以教师为职业发展方向者，通常考取对应学科的教学专业，如学科教学（英语）。
1、虽然两者都属于专业学位硕士研究生范畴，但教育硕士更侧重于教育理论与政策研究，而学科教学则侧重于学科教育实践与教学策略。因此，在选择教育硕士课程时，学生需根据个人兴趣与职业规划，选择适合自己的研究方向。
2、学科教学硕士：学科教学是教育硕士专业的一个方向，学科教学属于教育专硕，区别于教育学硕。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。
3、性质不同 教育硕士：以课程为主，同时也要求撰写论文的职业性学位。学科教学：是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。要求不同 教育硕士：需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分。
1、经济学总的来说比较热门，人才也较多，竞争自然很大，所以跨专业读教育学在自己兴趣的前提下应该不错。但经济学就业需求比较大，教育学极限多，不好找工作。
2、不符合。银行招聘一般是金融专业，教育学专业即使是硕士学位，也很难获得认可。
3、专家建议：SPSS等经济学专业分析软件的熟练掌握是基本功。一般，大学在大三甚至大四才开设这些课程，建议你从大二开始自学，还有，学好这些，经济数学和微观经济学学到位又是必要的；计量经济学、统计学专业知识的掌握，建议去旁听大大四统计学的专业课；参加一些公司的市场调查活动。
4、管理类，对于应届毕业的而已，找到完全符合的岗位，不太可能。财务管理又不同于一般的管理学科，它和会计有重合，专业性很强。如果你是学经济的话，考财管，本人认为准备要早，因为我也是学了两年会计的，依然觉得很难。
5、如果你不想当一线教师，没关系，你可以在好的中学或者某研究所做科研，或者入职高校，当辅导员之类的教辅人员。因为现在各大高校还在大量吸纳硕士研究生入教辅岗，而这些职位都是把教育学的毕业研究生作为首选考虑对象。
6、单就经济学专业来说的话，因为应用性稍显弱些，所以相对于金融学，财政学这类经济学大类的专业，就业还是差一些。不过不会差很多啦。相比于很多文科专业，还是很大优势的。而且本科毕业找工作，最重要的不是专业，而是能力。所以楼主一定要为找工作做好充分的准备。
教育硕士，其性质分为职业性和学术性两种。前者在中国称为专业学位，后者则是学术性学位。教育硕士专业学位是针对教育领域具有特定职业背景的学位，主要培育面向基础教育一线教学及管理工作的高层次人才。
教育硕士专业学位，作为具有特定教育职业背景的专业性学位，旨在培养面向基础教育教学和管理工作的高层次专业人才。与教育学硕士并处于同一学术层次，教育硕士的培养目标和规格有所不同。它更侧重于培养具备扎实学科理论基础、系统专业知识，并掌握现代教育基本理论、学科教学或教育管理理论及方法的高级人才。
教育硕士是研究生教育专业学位，主要培养具有系统的教育理论、教育科学和教育技术应用方面的知识和技能，具备教育实践、教育研究、教育管理和教育创新能力的高层次师资和教育管理人才。
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。
1、学硕设三门考试：政治、外国语、教育学专业基础综合；专硕则为四门：政治、外国语、333教育综合以及第四科目。政治内容相同，外语学硕考201英语一，部分院校可选202俄语或203日语；专硕则考204英语二，同样部分院校提供俄语或日语选项。
2、教育硕士考研分为学硕和专硕两种，教育学学硕共3门考试：政治、外国语、教育学专业基础综合；教育专硕共4门考试：政治、外国语、333教育综合和第四科目。
3、教育硕士考试科目包括政治理论、外国语、教育学专业基础科目以及专业知识与专业能力考查科目。详细解释如下：政治理论科目 政治理论是教育硕士考试的基础科目，主要考察考生的政治素养和思想觉悟。这一科目的内容通常涵盖马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史、时事政治等。
4、教育学学硕初试科目为：政治、外国语、教育学专业基础综合。考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学专硕初试科目为：政治、外国语、333教育综合、专业课二。其中，专业课二是依据招生院校和报考的专业而定。
5、教育学研究生考试设三门科目，满分500分。这三门科目分别为思想政治、外语以及教育学专业基础综合。其中，思想政治与外语由教育部统一命题，学硕311教育学综合由教育部统一命题。自命题院校同样要求考生参加这三门考试。而专硕333考试则由各院校自主命题。各高校的考试科目存在差异。
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