1、励志成长成才优秀学生典型事迹材料1 何姣姣，是外国语学院2015级英语本科一班的一名学生。 幼时父母离异，一直跟随奶奶生活，二人所有的生活费用均由奶奶种田供给。自小学起一直受国家资助，才能一路坚持走到大学。高中时，奶奶一度病重，以致无法下田劳动。往往这种时候，一般人都会想到去向亲戚求助。
2、从大一到大二，连续两年她都以优异的成绩获得国家励志奖学金，“优秀共青团干部”、“三好学生”等诸多荣誉称号，大二时还以学生代表的身份参加了学校国家励志奖学金获得者巡回报告会。好学如她，在向别人交流经验时，她也积极吸取别人好的经验，完善自身。成功往往就是自我学习和相互学习的过程。
3、大学生励志奖学金主要事迹篇一 弹指间，两年的大学生活已落下帷幕。成熟与自信代替了曾经的青涩与稚气。在这第二年的生活，汗与泪，苦与乐，勤与专，交织成一张严谨求是、刻苦专攻的茧，细密地包围并保护着两年后破茧而出的我。
4、个人励志事迹材料1 Xxx，于2010年9月考入xxxxxxx学院经济与管理系会计1班就读。该生不断的挑战自我，充实自己，从年少的青涩逐渐走向了成熟。大一加入系学生会学习部，现任学生会主席一职。曾参加“谷歌杯益暖中华大学生创意大赛”获得优秀团体奖。大学以来锐意进取、学习成绩优秀、生活勤俭节约，是一名全面发展的大学生。
5、好学生先进事迹材料1 该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一向担任班级的学习委员。其主要事迹如下。 综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖 作为班级的学习委员，xxx同学个人综合素质突出！该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，用心参与党、团组织的活动。
6、一）材料以人物通讯形式撰写，要突出学生（毕业生）在接受国家和学院资助的同时，是如何做到成绩和思想表现 优秀、怎样积极主动地回报社会的，要从学院、老师、同学和社会等不同层次和视角进行叙述，要具有较强的可读性。（二）文章要有一定的典范性，从而具有树立榜样的示范作用。
名人励志成长故事 匡衡凿壁偷光 在西汉时期，有个叫匡衡的孩子很喜欢读书，但是匡衡的家境贫寒，买不起蜡烛，有一天晚匡衡躺在床上看书，看到墙壁上漏着一点亮光。于是，匡衡就拿一把小刀，挖大墙缝，借着透过来的光亮每天看书。
贝多芬是由古典乐派跨进浪漫派中间的一座桥梁，他出身寒微，虽遭到诸多不幸与痛苦，可是他有不屈不挠的精神，以及积极向上的进取心，自我充实，以致于成长茁壮。他从小被强制学习音乐，早年曾向海顿与阿布雷治克学习理论作曲，奠定了作曲技巧的深厚基础，终成一代巨匠。
西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。匡衡家穷没蜡烛，邻家有，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。头悬梁 孙敬年少好学，博闻强记，而且嗜书如命．晚上看书学习常常通宵达旦。常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。
大学生的优秀事迹材料1 成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐，付出的多，收获的也多。 这句话是本人一直以来对人生中每一件事情的对待。在生活上，勤勤恳恳，做到自己的事情自己做，舍友的事情帮着干。即使是小小的帮忙打打饭，也是种助人的快乐。
思想方面：思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。学习方面：学习成绩在班上名列前茅。团结同学，尊敬师长。乐于助人，不迟到不早退！敢于质疑。爱好体育，积极锻炼身体！积极参加各种球赛！为班集体争得荣誉。是老师的得力助手。
该生思想积极要求上进，不断提高政治素养。她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。作为班干部，她积极参与并组织班集体活动。她于入学后向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，以党员标准严格要求自己。
1、省级优秀毕业生主要事迹 成绩优异表现突出 该生在大学期间，始终秉持着勤奋努力的学习态度，不断进取，成绩卓越。不仅专业成绩名列前茅，而且在其他相关学科上也展现出了较强的综合能力。曾多次获得校级奖学金，更在本次省级优秀毕业生的评选中脱颖而出。
2、优秀毕业生主要先进事迹 【1】杨福亮，1984年10月出生于山东省栖霞市，是烟台大学国际教育交流学院对外汉语系07级毕业生。大学期间，他始终以提高自身综合素质为目标，全面发展。他不仅在科学文化素质上有所提升，还努力提高思想道德素质，成为德、智、体全面发展的复合型人才。
3、优秀毕业生个人的事迹材料1 立足岗位比作为，创先争优当先锋 时xx，男，1994年4月12日出生于河北省沧州市，中国共产党党员。20xx年9月入学，就读于工程管理专业，20xx年12月加入中国共产党。
4、优秀毕业生主要事迹1 张向月，2004年进入西北民族大学语言文化传播学院广播电视新闻专业学习。她学习刻苦，成绩优异，大一通过国家英语四级和计算机一级考试。在2004-2005和2005-2006学年分别获得校三等、二等奖学金。她担任班级学习委员，并成为预备党员。
5、优秀毕业生主要事迹篇1 xxx，女，xx岁，xxx班学生。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。
奖学金申请优秀事迹材料1 我是来自新闻传播系的冯敏，很荣幸拿到学年国家励志奖学金。这不仅仅是物质上的收获，更是对我精神上的一种激励，它鞭策着我要飞的更高，走的更远。
大学生励志奖学金主要事迹篇一 弹指间，两年的大学生活已落下帷幕。成熟与自信代替了曾经的青涩与稚气。在这第二年的生活，汗与泪，苦与乐，勤与专，交织成一张严谨求是、刻苦专攻的茧，细密地包围并保护着两年后破茧而出的我。
国家奖学金在全国大学里的设立不仅仅是我们的党，我们的国家在科学发展观的指导下构建社会主义和谐社会和和谐校园的重要举措，而且更是集中体现了党与国家对于当代大学生的人文主义关怀。 这次申请国家励志奖学金，对xxx同学来说不仅能减轻该生学习期间面临的经济压力，更给该生在学业上追逐奋进的动力。
1、学生优秀典型事迹材料（精选7篇） 在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。一般事迹是怎么起草的呢？以下是我帮大家整理的学生优秀典型事迹材料（精选7篇），希望对大家有所帮助。
2、朱xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代中学生的优秀素质。她是全校同学学习的榜样。
3、关于优秀学生先进的事迹材料（通用6篇） 在学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。我们该怎么拟定事迹呢？下面是我为大家整理的关于优秀学生先进的事迹材料（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 优秀学生先进的事迹材料1 大家好，我叫李宁，来自五一中队。
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