初中数学培优知识

时间:2024-10-31

浅谈怎样做好初中数学学科中的培

教师可以通过“课程设计,关注知识取向与文化取向;课 堂教学,兼顾知识引导与思维启发;教学评价,考查数学思维 与核心素养”的方式,将数学核心素养的培养,深入贯彻到初 中学生数学学习的每一个阶段中,使学生能够在潜移默化的数 学知识学习过程中,形成良好的数学核心素养。

以陶冶学生的情操、拓宽学生的知识视野,例如《二次函数的应用》中的“最大值问题”、“三角形相似的判定条件”、《视图与投影》中的“太阳光与影子”等;还通过办好数学墙报、板报,举办数学竞赛、趣味数学游戏等多种形式对学生进行了培优扶困。

注重做好笔记。记好听课笔记是学好数学的一个好习惯。记笔记是学习过程中的一种“手写”和活动,可以帮助学生记忆、便于复习、对学习内容进行系统归纳和总结等。记笔记要教育学生记重点、难点、疑点;记方法;记感悟。

掌握运算技巧 加法交换律,结合律,乘法交换律,结合律,分配律和减法运算性质及商不变的性质。还有和、差、积、商的变化规律,这些都是进行简化的依据。牢记四则混合运算顺序,高度重视做题层次。注重计算习惯 良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。

准度:即有的放矢。教师要选准数学课里可进行情感与态度、价值观教育的地方,切忌空洞的政治说教。要以数学在祖国建设中的地位和作用进行思想教育;数学史料是提高民族自信的良好素材;另外,数学本身充满着唯物辩证法,在数学的发生和发展过程中无不体现唯物辩证法的核心思想:运动、发展、变化。

要求学生自学时做到“粗、细”结合。“粗”就是按课文内容顺利自学,对主要概念、定理、公式和法则用记号标出来,不懂的地方要记下来。“细”就是把课文中各个问题弄明白,难看懂的要反复看、多思考、同学之间多讨论本节新的概念、公式等,要细看多想,并与旧的知识联系起来,在理解的基础上记忆。

初中数学培优阶梯训练内容简介

1、《初中数学培优阶梯训练:7年级(适用人教版)》是一本专为初中生设计的教材,其内容难度定位在稍高于中考水平,与数奥的中等难度相当。它以新课标和新中考说明中的重点、难点,以及竞赛大纲中深化和拓展的知识点为基础,旨在提升学生的数学能力,特别是探究创新思维的培养。

2、新课标科学培优阶梯训练系列注重于小学数学教学的新理念,充分关注学生的个性化差异,采用差异化的教学策略,致力于每个学生的全面发展。这套丛书中,共有七个分册,各册内容针对不同年级量身定制。这套七年级分册的教材,严格与各年级的教材保持同步,旨在深入贯彻教学大纲的要求。

3、好。根据查询相关公开信息显示,培优辅导不仅进行知识汇总,而且练题也是阶梯型的,基础提升和发散与中考真题,可以多阶梯反复训练。培优是一种教育原则和理念,培优教育主要为现在中小学的孩子提供课外辅导。

4、阶梯思维是一种思维方式,通过对问题的分析、分类和逐步化解,以达成问题解决的目的。阶梯思维可以帮助人们更好地理解问题,发现问题的本质和局限性,提炼问题的关键因素,从而从多个角度思考,提出更完整、深入和可行的解决方案。

5、好。全书知识点归纳到位,表述明白清楚,题型丰富多样。各单元专题通过典型题分析、讲解、演练,让学生从基础题到提高题,再上升到冲刺题,能在最短的时间内进行有效的学习,以达到事半功倍的效果。专题训练帮助学生把所学的知识得到深化巩固,特别适合学生的自主学习。

小学初中学习奥数推荐书目《数学培优新方法》

1、推荐书目:黄东坡的数学培优秘籍——《数学培优新方法》在众多奥数学习资源中,黄东坡老师编写的《数学培优新方法》(简称《新方法》)和《数学探究应用新思维》(简称《新思维》)备受瞩目,它们凭借独特的定位和内容设计,吸引了不少学生和家长的目光。

2、四年级及以下用陕西人民教育出版社出的《举一反三》打基础用。五六年级重点用《奥数优化训练22讲》准备考重点初中考试,有些专题加些《举一反三》上的题。如果是奥数班可以选用《培优竞赛新方法》。《数学培优竞赛新方法》是2006年湖北人民出版社出版的图书,作者是黄东坡。

3、《探究应用新思维》(新思维)/ - 专为初学者设计,以中考真题和竞赛题为主,难度适中,适合135-142分水平的学生,难度评级为2。2022年更新的版本保持了新鲜度。《数学培优新方法》/ - 竞赛题占比提升,难度升级,适合142-150分的学生,难度评级为3,同样在2022年更新。

4、《奥数精讲与测试》定价:¥200 元,《数学培优竞赛新方法》定价:¥100 ,前者之所以要贵得多,必有其因。《奥数精讲与测试》内容提要:数学奥林匹克竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。

5、是。培优新方法数学题是数学竞赛奥林匹克竞赛奥数教程真题训练,定位于小学奥数,初中奥数。《数学培优竞赛新方法》是2006年7月湖北人民出版社出版的图书,作者是黄东坡。本书介绍了数学培优竞赛的一些新方法,目的是更好地服务于教师教学,促进学生数学素养的提高。

6、然而,对于那些寻求挑战和兴趣的人来说,《培优新航标》和《培优新方法》(现在可能已改名为《培优新方法》)是不错的选择。它们包含了部分高难度的中考题和竞赛题,能够锻炼你的数学思维,提升解题技巧。对于学有余力的同学,这些书籍能提供良好的扩展和深度。