1、当然需要！小学与初中学习内容截然不同，暑假提前适应这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一，只是难度增大，特别是数学进入划分为几何和代数。代数中一些更抽象的概念和理论出现了。几何里需要孩子空间想象力。技巧性也更大了。
2、肯定需要啊，特别是在武汉，竞争这么激烈，别输在起跑线上。
3、但中考毕竟是面对大范围考生的，有帮助也不会说太大。所以应该不存在说没参加培优，数理化就会低人一等。这一点不要太担心。
平面内两条直线的位置关系可能是 或 。“两直线平行，同位角相等”的题设是 ，结论是 。∠A和∠B是邻补角，且∠A比∠B大200，则∠A＝ 度，∠B＝ 度。如图1，O是直线AB上的点，OD是∠COB的平分线，若∠AOC＝400，则∠BOD＝ 0。
解：将圆锥切开，然后连一条直线（两点之间线段最短）若果圆锥面≤半圆，就再将圆锥合上，红线即为最短的路线。若圆锥展开后大于半圆，那样就是蚂蚁线爬到顶端，再从顶端爬回来最短。
解析：先作∠BAD，再作AC平分∠BAD，连接CB。现在求D点：要满足CD=CB，则以C为圆心CB为半径画圆，圆和AD的交点最多只有两个，计为D、D。即是说，满足“BC=DC，对角线AC平分角BAD”的四边形只有ABCD和ABCD两个。
扩展知识：什么是几何证明 在数学上，证明是在一个特定的公理系统中，根据一定的规则或标准，由公理和定理推导出某些命题的过程，起作用为减少计算量。比起证据，数学证明一般依靠演绎推理，而不是依靠自然归纳和经验性的理据。这样推导出来的命题也叫做该系统中的定理。
解：k=（1-√3）/（√3-1）=-1 a=135° （1）k=（7-5）/（0+2）=1 a=45° （2）k=（2+3）/（-1-4）=-1 a=45° （3）k=（1+√3-1）/（0+1）=√3 a=arcsin√3 。。
1、综上所述，培优辅导系列教辅书凭借其在几何模型学习上的突出表现，在湖北省乃至武汉地区的初中教育中赢得了广泛的认可与推荐。对于有志于在数学领域深造的学生而言，选择培优辅导无疑是一个明智而有益的决定。
2、《培优辅导》。根据往届学生推荐显示，武汉初中几何模型教辅书买《培优辅导》好。武汉，简称“汉”，别称江城，是湖北省省会，中部六省唯一的副省级市，特大城市，中国中部地区的中心城市。
3、《市北教材》：适合提前学习知识点，有学生在五年级就通过自学完成了。《几何辅助线》：老师推荐的教辅，适合各种水平的学生，属于“数学秘籍”系列。《奥数小蓝皮》和《奥赛经典》：适合竞赛向的练习，有学生将其作为平时作业。《多功能题典》：适合解题目参考，类似于题拍拍的功能。
4、七年级。万维的《几何模型》是一本针对初中数学几何方面知识的教辅书，所以可以从七年级开始进行使用，其包含了初中阶段全部的几何知识点，可以一直用到初三。
5、一本。根据知乎得知，题目数量更多且质量较高。万唯的题目相对较少，而一本的题目数量更多且质量较高，更能满足学生的学习需求，帮助学生更好地掌握知识、提高学习成绩。知识点覆盖更全面。一本教辅覆盖了数学、物理、化学、地理、生物、政治等科目，内容较为全面。
6、一本好。一本更加注重基础知识的讲解和训练，题目难度适中，适合想要冲刺高分的学生使用。一本的题目数量较多，能够满足学生的各种需求，万唯题目设置较难，适合有一定基础的学生使用，由此可见一本更好。
1、我是建议你退出培优班，多给自己一些自由的时间，培优班老师讲的无非也就是深一点，细一点，或者在你中考的时候能透露一些相关的题目，但我认为这些不重要，重要的是你自身应当培养起来的学习方法，而不是这样被牵着鼻子走，让别人来告诉你。
2、【英语】初一的英语还是入门阶段，所以主要是记单词，词组，可数不可数，冠词之类的。要特别注意的是考试时候小心名词是否用复数，以及动词的时态。还有一个小手段，因为初一的词汇较少，所以考试遇到不会填的词可以在卷子里找找，可能找得到。
3、“学海无涯”知识的海洋有无穷的宝藏，我要在知识的海洋里遨游，畅想未来。 再见了初一的生活，我会在你的基础上更进步，更优秀，以饱满的热情迎接初二的新生活。 我的朋友作文200字 我的好朋友作文200字每个人都有自己最好的朋友，我也不例外。
若C为顶点，设CD=X。则BD=12-X，由角平分线定理，可得，5/13=X/12-X，得到，CD=X=10/3 若A为顶点，同理可以得到。
若I是△ABC的内心，AI延长线交△ABC外接圆于D，则有DI=DB＝DC，即D为△BCI的外心。r=S/p（S表示三角形面积）证明：S△ABC=S△OAB+S△OAC+S△OBC=（cr+br+ar）/2=rp， 即得结论。△ABC中，∠C=90°，r=（a+b-c）/2。
a+b+c-ab-ac-bc=0 2a+2b+2c-2ab-2ac-2bc=0 a-2ab+b+c-2ac+a+b-2bc+c=0 （a-b）+（c-a）+（b-c）=0 a-b=0，c-a=0，b-c=0。
例3 如图，线段AB=a，C为AB上的一点，M为AB的中点，MC=b，N为AC的中点，求（1）图中有多少条线段？（2）求MN的长。例4 如图，平原上有ABCD四个村庄，为解决当地缺水问题，政府准备投资修建一具蓄水池，不考虑其它因素，请你画图确定蓄水池H点的位置，使它与四个村庄的距离之和最小。
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