小学教育心理讲课稿范文

时间:2025-04-02

关于心理健康教育演讲稿汇总220字

1、心理健康教育演讲稿(篇一) 有了健康的心理,才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对幸福有一个正确的理解,才能对幸福有一个合理的追求,你才会有幸福感。 贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里,用塑料布蒙盖着窗户、门框,遮风档雨。

2、__年,我局继续深化健康教育工作,切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目标管理,调整完善健康教育工作领导小组,拟定健康教育工作计划,在干部职工中普及健康知识,使该项工作取得了良好的成绩。

3、首先,我们必须吃得健康。我们将少吃肉多水果和蔬菜。喝八一杯水一天能担当我们的身体。其次,我们每天至少有八个小时的睡眠。第三,我们要做更多的运动,因为运动使我们身体强壮,降低我们身体的脂肪。我们将总是记住过健康的生活。

4、心理健康表现为:①智力发育正常;②有自知之明;③有良好的人际关系:④经常保持稳定、乐观的良好情绪。十怎样保持情绪稳定、愉快? ①能正确认识自己,评价自己;②热爱生活,对前途充满信心;③善于忍让克制,待人宽厚,遇事不斤斤计较;④能冷静对待欢乐与忧伤等突发事件。

小学一年级心理教育教案范文三篇

一年级心理健康主题班会教案篇1 活动目的: 认识讲文明、懂礼貌规范自己日常行为的重要性。 懂得待人接物的礼节,培养讲文明,懂礼貌的好习惯。 活动形式: 通过小品、采访、等形式,培养学生良好文明的习惯。

一年级心理健康案例分析篇1 我班有一名叫玮玮的男孩子,小小的个子。刚来时,躲在妈妈的身后,不肯放手,他那大大的眼睛警惕地看着周围的一切,流露出那份惊恐和不安。他不爱说话,课堂上也不发言,在学生早读时,他只是默默地坐着,课间十分钟也不怎么玩耍,只是静静地站着,是一个极安静的孩子。

教师课堂点题:同学们,任性是我们生活中常常会见到的,今天我们来讨论一下任性的问题,先请大家观看一个小品。 出示思考题: (1) 谁是任性的“小皇帝”。 (2) “小皇帝”有那些坏毛病。 (3) 任性又有那些坏处。 提出观看要求:认真观看、积极思考,告诉学生这就是对同学的尊重。

使学生了解自身清洁的重要性,并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。 培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。 培养学生自我保护的意识,让学生掌握一些自救常识。

小学儿童教育心理学案例分析

小学儿童心理发展特点的教育案例个案一:学生小田,老师,家长都反映他是个“不开窍”的孩子,一道应用题,老师课堂上讲过,家长又复习过,可做起来就是错误百出,一到考试就更不行了,别的同学背课文,一下子背出了,可他读了好多遍,还是记不住,丢三落四,常用字常会错,渐渐地学习提不起兴趣。

不良心理的外在表现:小学生的作业量较大,内容单调重复,作业时间较长,学生的书包越来越大,且越来越重。小学生厌学情绪随年级升高呈上升趋势。

家长的过分保护,不让孩子与其他坏孩子来往,怕孩子受欺负,这样教育出来的孩子往往或是急躁、自我控制能力差,或是胆小、懦弱,均不受同伴的欢迎。曾在交往中遇到过挫折,失去信心,不愿交往。如有的孩子可能在幼儿园或小学低年级因尿裤子而遭到同伴们的哄笑,于是就产生逃避集体场面的心理和行为。

这个应该用班杜拉的社会学习理论解释了,(因为在性别角色社会化一张),主要是用观察学习,小孩肯定学习了他妈妈化妆。不过,个人倒是觉得这个小孩这么喜欢偏女性化的东西,真可能未来是个”伪娘“,其行为的遗传因素不可忽视,不过此题考的不是这个。

基本信息 画者:女性,6岁,学前教育专业。家庭情况:已婚,有一个妹妹。画者困惑:目前在学习和家庭生活中感到有些困扰。整体分析 印象关键词:期待、低落。绘画时间:10分钟以内。正常绘画顺序:房子、树、雪花、礼物、自颂。

小学心理健康教育讲座观后感

1、小学心理健康教育讲座观后感1 有幸聆听了来自市里的三位专家的讲座,仿佛经历了一场心灵的洗礼,很多知识是我未曾接触过的。专家告诉我们,心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分,而作为教师的我们更应了解学生的心理状况。只有在心理健康的情况下才能提高教育教学的实效性。

2、心理健康教育专题节目观后感(精选篇1) 生活中,不管是学生还是作为教师的我们,多多少少会有拖延的现象。如学生的迟到,不及时上交作业……作为教师的我也是习惯把工作留到最后才做。因此最近在忙碌的工作中抽空读完了一本《拖延心理学》。发现其中所讲的许多道理,可以应用于我们的日常教学上。

3、开学第一课心理健康讲座观后感(精选篇1) 每个人都有自己的优点和缺点,小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对他们进行细致地了解和具体地分析,抓住他们的优势和长处,就可以此为突破口,实施有效的教育方法。

4、心理健康教育观后感【篇1】 这次参加了学校教师心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。 心理健康与心理不健康没有严格的界限,由于内外因素的影响,使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的,所以对任何一个人来说,都有可能出现某些不够健康的心理状态。

5、健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。下面我为大家整理了心理健康教育第一课个人观后感,希望大家喜欢! 心理健康教育第一课个人观后感【篇1】 经过心理健康教育学习,我的收获很大。