参加系组织的学生会培训大会，我深刻理解了学生干部工作职责，认识到自身素质与管理、交流能力的重要性，收获颇丰。反思个人学生会工作经历，我发现了自己在创新意识与责任心、协调能力上的不足。通过培训，我决心以更加饱满的热情和严谨的作风对待工作，不断提高效率，追求卓越。思想转变是关键。
培训让我深刻认识到，学生干部首要以身作则。良好的自我约束能带动周围同学，创造积极环境。培训旨在提高整体素质，指引成为杰出青年志愿者。合格干部需具备综合能力，如交际、领导、组织协调等，热情与责任感是基础。干部工作需明确态度、职责，具备礼仪、沟通技巧，确保工作高效、有序展开。
认真学习，努力工作 在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
作为学生干部，应该具有大局意识。学生会的工作是十分繁琐的，经常需要占用个人的课余时间。在集体的利益面前，我们需要花费自己的课余时间。在做学生工作的时候，要合理地安排同学，让同学们尽可能发挥自己的最大长处，让同学们拧成一股绳，拥有团队精神，把每一件事情做好。
活动内容：召开学生会全体干事大会 （1）邀请学生会指导老师对10级干事进行思想教育培训，阐述干事进入学生会的目的和意义，并指出学生会的宗旨在于服务学生，要发挥学生会“同学之家，师生之桥”的作用，同时，鼓励干事们能树立学生会意识，部门意识，团队意识和责任心意识。
各校区学生会常设机构由各校区自行决定，各校区学生会主要干部变动必须及时报校学生会备案。第十条 吉林大学学生会副秘书长（若干名），协助秘书长主持工作，直接对秘书长负责，必要时兼任部长级职务。第十一条 吉林大学学生会下设秘书部、维权部、宣传部、学术部、文体部、联络部、培训部、女生部、少数民族部。
量化这个就是用来坑害大一新生的，大一的时候会设各种活动给各种量化生怕你不来参加活动，各种告诉你量化很重要，影响期末成绩评定，奖助学金等等。OK，说实话，我是一个基本没有量化的人，然而这并没有影响我任何其他的包括奖助学金评定。
法语专业本科生150余人，中法学院学生60余人，在读研究生15余人。 课程设置 大一：大一的课程类别不算太多，也就基础法语、法语视听说和外教课三门。
1、人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身重于 教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，我凡是要求学生做的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。
2、为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了系级干部培训大会，xx系19名学生会干部全额参加了本次大会，作为其中之一的我们深感受益匪浅。当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。
3、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
4、现今，高校学生干部是繁荣校园文化、培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的生力军和带头人；高校学生干部是教师的得力助手，也是群体中的“学生领袖”，他们在组织管理、服务沟通、以身示范等方面发挥着重要作用。为高等学校的稳定和发展做出了较大贡献。
5、责任心不强，没有身为学生干部的意识。作为一个学生干部，一个部门的部长，我本应该勤勤恳恳的工作，做的一丝不苟，做好每一件领导安排的事，尽到一个学生干部应尽的职责。可是我由于责任心不强，没有仔细查看比赛的详情，导致我院失去了参赛的资格。疏忽大意，粗心。
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